「千ちゃん(📖)の方(🎴)を見張るの? でも、橋か(🍮)ら先(xiān )は(🛥)だめ(🍹)じ(🔅)ゃない?(🏀)」
「そ(➖)うだよ。あ(💨)い(⏳)つは(🌦)まるで恋(liàn )人(rén )のように朝倉(🚩)先(🏋)生を慕っていたから(🏡)ね。」
と道江(🈂)(jiāng )も眉(😦)根を(🏹)よせ、肩(🥙)をすぼ(💡)めた(💓)。
「何(🍯)が(💕)ずるいんだ。」
「叔母さん、はいってもい(🐒)い(🉑)ん(🔊)ですか?(😳)」
「知(zhī )ってい(🍖)て、な(🌻)ぜだま(🚃)っ(🌯)て通(tō(👲)ng )り(📛)ぬける(🏟)んだ。」
(😡)彼は、しか(💲)し、それ(😖)からも(🍪)、校内を方々歩(🌃)(bù )き(♑)まわっ(⛓)て、(🌱)上級の生徒たちが幾人か(📣)か(🏀)たま(📡)っ(🐾)て(🌂)話しているのを見つけて(🚊)は、その(💷)仲(👱)(zhòng )間(jiān )に入(rù )り、それとなくストライキを煽(🧗)(shā(📚)n )動(dò(🚦)ng )するような(🏕)こと(🌌)を言っ(🕺)たり、次(cì )郎をけ(😲)なしたりすることを忘(🍱)れなかった(🐩)。
「活躍する(💴)元気がないほど打撃をうけてい(⛄)る(😬)とすると、大い(⤴)に同情に値する(😆)ね。」
(🧝)次郎は、これまでにも、しばし(🚚)ば、自(zì )分(fè(🔼)n )の全く予期しない言(📈)葉を朝倉先生(shēng )の口からき(🥢)いて驚(jīng )くこ(👝)とがあった。しかし、今の(🖇)言葉ほど彼を(🌼)驚かした言(yá(🍰)n )葉はなか(💱)った。これま(🌨)では、次(cì )郎が自分の(👬)考えに裏書しても(🐦)らえると思(🏔)っている時に、かえってそれを否定さ(👪)れたり(💀)、何か得意(yì )に(😉)なっている時(shí )に(😲)、(⏫)きび(🌡)しい反省(⏰)を要(👒)(yào )求(🕐)(qiú )されたりする(🌕)場合(⬅)が多かっ(👪)た。今のはまるでそ(👄)の逆だったという(🧞)ことが、彼(bǐ )に(✏)とっ(🏄)て(🈂)は、(🆚)この(🐣)上(🚧)もな(📼)い驚(jīng )きだったのであ(😑)る。
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