「(🍯)宅じゃ(🗽)この通り(♑)朝(😯)顔狂あさがおきち(💾)が(📛)いですか(🤝)ら、小諸へ(🍦)来るが早いか直(🔃)ぐに庭(tí(😣)ng )中朝顔鉢にしち(🎓)まいました(😛)――(❣)この棚は音さ(🚐)んが来(lái )て造(💵)ってくれまし(🏋)たよ――(📀)まあこんな(⚽)好(hǎo )い棚を――」
「この節は弓も御廃お(🤘)はいし(🔉)でサ(🏤)」
毎(🤭)日のように高瀬は塾の受持(chí )の時(🕋)間(👝)を済まして置いて(➖)、(🧑)家へ帰れば(⛩)こ(🥂)の畠(😩)(tián )へ出た。ある(🤒)日、音吉が馬(🏮)鈴薯じゃ(🕒)がいもの種(zhǒng )を籠(🆕)(lóng )かごに入れて(🤭)持(🤢)って来て見る(🤬)と、漸く(🕐)高瀬(⏪)は畠の地(dì )ならしを(🚤)済ましたところ(🍃)だ(🤧)った。彼の妻―(💙)―お(🥏)島(🈁)はま(🗳)だ新婚して間もない髪(🦒)(fā )を(💞)手拭で包(💕)(bāo )み、紅い色(😩)の腰巻(🔦)(quà(🦅)n )などを(🥅)見せ(💏)、(🐈)土掘(💆)り(♉)の手伝い(🐐)には似合わない都(dōu )会風な風(🏿)(fēng )俗(🐯)なりで、土のつ(🐬)いた雑(🚱)草(cǎo )の根だの(🕑)石(shí )塊(🤾)いしころなどを運んでいた。
翌朝高(gāo )瀬(👠)は塾(🍭)(shú(🌍) )へ出よ(❌)うとして、例(⏮)のように鉄道の踏(tà )切のと(💔)ころ(✉)へ出た。線路(lù(🌇) )を渡って行く(🌷)塾(shú )の生徒(🥂)などもあった。丁度そこで与良町(dīng )よ(🌌)ら(🌃)まちの方(🔉)からやって来(🤝)る子安(🧤)に逢(fé(📘)ng )った。毎時い(🏅)つも言い合せたよ(🚀)うに皆な(🏉)の落合うところ(📗)だ。高(gāo )瀬は子(🔦)安を待合せて(😃)、(🚓)一諸に塾の方へ歩(🍛)いた。
(🌕)とその人(🛒)は(🚔)畠(tián )に居て言(yán )った。
(🦇)間もな(✌)く(😴)学(🛋)士は高瀬(là(🗞)i )と一(yī(📵) )緒に(👅)成った。二(🔹)人(rén )が教(🕤)(jiāo )員室(👧)(shì )の方へ戻って行った時(shí(💵) )は、誰も(📸)そ(💚)こに(🥩)残(🕢)って(📐)いなかった。桜(🌃)井先生の室の戸も閉(😚)(bì )っ(🌮)て(👐)いた。
「この野(🏒)郎打(dǎ )殺ぶち(🚨)こ(👆)ろ(🕗)し(⛽)てく(🐪)れるぞ」
烏(wū )帽子山麓(🥚)えぼしさん(🏬)ろくに寄った方(🍔)(fāng )から通って来る泉(quán )が、田(tián )中で汽車に乗るか、又(🗑)は途次みちみち写(🈹)生(shēng )をし(❎)な(👻)がら小(xiǎ(🔂)o )諸まで歩くかして(🏬)、一週(zhō(🥎)u )に(🙂)一二度ずつ塾(shú )へ顔(yá )を出す日は、ま(💨)だそれでも(📆)高(📳)瀬を相手に話し(🌫)込んで行く。この画家は欧羅巴(bā(💏) )ヨーロッパを漫(⛽)遊(📡)(yó(⏭)u )して帰ると間もなく眺望(🤴)の好い(🔬)故郷の山村に画室を(🥧)建(🤞)てたが、(🌚)引込んで(👈)研究ばかりして(👙)い(🕐)られないと言っては(😠)、やって(🏤)来た。
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