「僕(pú )、いっ(🅿)ぺんも会(huì(💑) )っ(🛸)た(😋)こ(⏭)とがないようだね(🖖)。君の家でも。」
彼(bǐ )は、一年生(shēng )の(👭)全部(bù )と(🐩)はいかなくと(🙀)も、少くとも彼の組(😞)の生徒だ(♑)けでも、彼と同じ気持(chí )に(✌)なってもらうこと(🛸)を、心から望(wàng )んで(🍓)いた(🎙)。彼(bǐ )はある日(💏)、五六(liù )名(🌲)のも(♍)のに真(📳)(zhēn )剣にそ(👅)の気持(🍷)を話してみた(🐟)。しかし、(🏩)誰(🌦)もが反対もしなければ賛(zàn )成もしな(🚲)かった。落第(🤰)して同じ一年(🚇)(niá(✴)n )にとどまっていた一生徒などは、嘲(cháo )るように「ふふん」と答(dá(♐) )え(🔎)た(🎹)きりだ(🐍)った。で、彼(bǐ(🚥) )はそれっきり、誰(🏸)にもそ(🚺)のこと(🚤)を言(📲)わなくな(🚝)ってしまった。
「その新入(🍷)生、よっぽどすばしこい奴だな。」
次(🎒)郎の(🐃)頭(tóu )に(✂)は、一年お(🎠)くれて中学(💇)校(xiào )に(🧓)はいった(😄)自(zì )分(fèn )のことが、自(zì )然(🗽)(rán )に(🛢)浮(🍠)か(📍)んで来(⭐)た。が、彼の考(kǎo )えは、(📆)す(👯)ぐまたもと(🚐)にもどっていった。
「平(🚼)気(qì(🏧) )です(🗄)。だ(🌆)って、僕(🕥)(pú(🧛) )、何(hé )も悪いこ(💇)と(🈁)してない(⚓)んだから。」
鉄拳が同(🏗)時に(👱)次郎(lá(🚦)ng )の頬(🏧)(jiá )に飛(👝)んで来た。しか(😟)し(🔏)、次(🌬)郎の両(⏩)手が狐の顔に(🥕)飛びかかったのも、ほ(🏩)とんどそれ(🌇)と(🍘)同時だっ(🍨)た。
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