日本《春日もな》2行目ライン
春日もなあらすじ
先(🧐)生(📦)もずいぶんト(♋)ボケた人(🍱)(ré(🐝)n )で(😐)、わた(🤣)しのようなずっ(🎊)と年(🐳)のちがったものをつか(🍜)まえても、(🐍)よく(🚨)じ(🎓)ょ(🧞)うだんを言われました。一番おしまい(🤹)に(👼)わた(🦑)しがお(🎙)たずねしたころは(🏾)、(🤲)先生はもう(💊)七十五六(📟)(liù )に近(🌇)く、寝床の上にいるよ(💬)う(🙈)な人(rén )でしたが、それでも(🕢)まくらも(🏉)とへわたしを呼(❎)んで会(🚶)(huì )ってくだ(🚏)さいました。わたしはもっと先(🎲)生にいろいろな(🚰)ことを聞いて(📿)お(🍩)けばよかった(🔊)とあとに(💷)なってそ(🐒)う思います。でも(🔺)、先(xiān )生(shēng )の(👔)よ(📯)う(🍎)な人に会え(👨)たというだけ(🏒)でもたくさ(👥)んに思い(⚫)ま(🏻)す。何かにつ(🤥)けてよく思い出すと(📇)ころ(🦗)を(🐇)み(🏸)ると、(🙊)やはり先(🔐)生(shēng )にはほ(👲)かの(⛪)人(🐕)とちが(👂)ったところがあったか(🐌)ら(⚾)でし(🤗)ょう(🏈)。
たいとさけが(🤕)そ(🛺)ろって(🍏)出かけるところ(🤳)でした(🌱)。さけ(♟)は白(📬)っ(👋)ぽい腹掛けに身を(🎉)かため、た(📦)いは赤(💆)い(🐊)はち巻きをしていまし(📒)た。
人の世(shì )はふしぎな(🗼)も(🈸)のですね。その時わた(💲)しが(🕟)木(💊)村先生をおたずね(💥)しなか(🐻)っ(😡)たら、小諸(♋)(zhū(🍪) )義塾こも(🥗)ろぎじゅくの(🍤)あ(🍩)ることも知らなかっ(🐹)たでしょ(🖌)うし、先生の(🌜)教(🧝)育事(shì )業(🏅)を助けるように(🐋)とのご相(xiàng )談(tán )も受けなかったでしょう。わたしはよく考えた上(shàng )で(😴)とお(🍍)答(dá(🧙) )えし(💘)て、いったん東(🛵)京へ帰りました。た(👄)だ先(xiān )生のような人(👱)(ré(🍹)n )が小(xiǎ(🗡)o )諸(zhū )あたりに退(🗝)いて、学(xué )校を建て、地(🏈)方の青年を相手に田(tián )園生(🛳)(shēng )活(🖖)(huó(🚅) )とい(🌡)うものを楽(lè )しんでおられ(🈹)るの(🐰)をゆか(💦)しく思(🚎)ったこと(📈)で(⛴)し(⭐)た。
そ(🔢)ういえば(🚐)、(😗)木の芽が(🙍)田楽(lè )になり、竹の子がす(🦖)しに(🔦)な(🎇)り、(🕙)よもぎがもちになるころは、そこいらはもう桃やすもも(✖)の花でい(📖)っぱい(🚊)です。
その(🤖)晩はまた若い主人の家(jiā )のほ(🎋)うに帰っ(🍛)て、みんなでいっしょに農家(💬)らし(🎂)いい(😺)ろりばたに集まりました。吉村さ(📖)んに(😆)つとめていた娘たちも、親元(yuán )へ帰って(📲)からそれぞ(🚫)れ縁(yuán )づいてい(🥫)ま(📳)したが、わた(📴)し(🚁)の出かけて行ったの(❇)を聞(😡)いて会(huì )いに来(🥑)ました。いずれも(😼)もはや若いおっかさんらし(⬜)い人たち(🥄)にな(🔦)って(📳)い(🎀)ました。あか(💈)あかと燃え上(shàng )がる炉の火が一同(✔)の顔(🈁)に映(yìng )る(🍍)ようなところで、(💄)東京の吉(⏰)村さ(👏)んたちのうわ(💡)さがいろいろ出(chū(🦎) )ましたっけ。
一四 朝
どこまでも南国弁(biàn )のつばめは、(🛫)わ(🧢)か(🍆)ら(💚)ないことばづかい(💺)でそのお(❎)いとまごい(🕢)に来(🚳)(lái )て、古(gǔ )巣に別(👓)れを告げて(🥟)行きまし(⛹)た(🎈)。
一〇 (🐈)かわずの見(🐟)学
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