バラエティ番組《無 修正 オナニー ばれる》2行目ライン
無 修正 オナニー ばれるあらすじ
「僕はそんな意味で考(kǎo )え(🤶)が足り(📉)なか(🎹)ったとは思っ(👹)ていないんです。役(🈺)所は正(🏜)しいことを通す(🖋)のがあ(🐺)た(🐋)りま(🦁)えでしょ(🔋)う。」
「君らはすこし本田を買いか(🏥)ぶってい(⏰)やしないかね。」
と、朝(⛩)倉先生(shē(🍐)ng )はわざと次(💽)(cì )郎(😅)か(😟)ら眼をそらしなが(⚾)ら、
そう(🤓)言ってい(➰)るところへ、ちょ(🛰)う(🐞)ど徹(➰)(chè )太郎が帰っ(🚺)て来た。茶の(💳)間にはい(🥪)って来(🛂)(lái )て(🖊)次郎たちの顔を(⭕)見(🕉)ると(🛹)、「よう」と声(shēng )を(❕)かけ、(🐾)すぐ服を(🛷)ぬいで真裸になり、井(⏱)戸端に行(🌨)って(😃)じゃあ(👎)じゃあ水(shuǐ )をかぶっていたが、まもなく(⏮)ぬ(🚞)れタ(🌬)オルを両肩(🌗)(jiā(🖨)n )にか(🏸)けてもどって(🔼)来た。そして、(🕵)敏(mǐn )子(zǐ )に向っ(🍽)て(🥉)、
「僕、道(dào )江さんを、腕(😂)力で(🧐)馬田(tián )に対抗(📻)させようなんて、そんな(🏿)こと考えて(💴)いるんじ(🛸)ゃ(💒)ないよ。」
み(🗑)んなの頭には五年まえの雨天体操場に(❔)おけ(🔷)る恐(🧛)(kǒng )ろ(🗼)しい光景がまざまざと(👤)よみ(😥)が(🔜)えっ(🔦)て来(lái )た。その時の(🕴)次郎の(🛅)英雄的な(🗄)態度は、(❌)忘れようとしても(🍛)忘(📉)れられな(⏰)い記憶(yì )であ(😁)る。ま(🎨)た、(🐪)これはみんなが(⚪)実際に(😋)見た(📠)わけではなか(🌱)った(🍍)が、「(🍻)三つボタ(🌬)ン(⚫)」とい(🙌)う綽名のあっ(🎰)た始末におえ(🥐)な(🀄)い(🐪)五(📉)年生(🏆)の室崎を相手(🛥)に、次郎が死(🐨)物狂いの(🔜)喧(xuān )嘩(🅱)をやって(🤴)少しもひけを(💳)とらなかったという話は、あ(😜)まりにも有名であり、雨天体操場の記憶とともに、自然、そ(🥧)れ(🤷)もみんなの頭(🔞)によみがえっ(🕹)て来ないわけ(😙)はなかった。
「(🌀)血書のこ(🔊)とが気になる(㊗)のか(🦄)。」
「同(tóng )じク(💘)ラス(🍗)の(🌲)人が(🙁)、あの村か(🍈)ら(📖)一人(✈)でも学校(🎙)に通って(🧗)い(🈯)れば、毎(💞)日道づ(🐑)れが出来(lái )るん(🥣)だけれど(🃏)ねえ。……ま(📖)さか(🌰)、次(cì(🥤) )郎さんに待ち(🥟)あ(🔍)わして(🦗)いただくわけにもいくま(🛀)いし。……」
校長室(🧗)がひ(💇)っそりしているの(📎)にひ(🎒)きかえて、教(jiāo )員(🔶)室は何(👎)となく落ちつきがな(😓)かった。三人、(🐾)五人とかたまって立ち話をしてい(♒)る様子が(🕳)、あけ(🎞)放(🎢)し(🤭)た窓から、いつも生徒(tú )たちの眼にうつった。また四年や五年(🍬)(niá(💐)n )の教(jiāo )室(shì(🏍) )に出(🕑)て来る先(xiān )生たちの(🎰)態(🐁)度(🛶)(dù )にも、ふだんとかなりち(😒)がった(🗑)と(😏)ころが(🌷)あった。いつも駄(🌶)じゃれをとばすのを得意(🕓)にし(📍)ている先(🌘)生が(🧥)いやにまじめ(✅)だっ(🔤)たり(🤜)、これまで教科(📱)書(shū )以(yǐ )外(wài )の(🎬)話なんか一度もし(✂)たこと(🆒)の(🔃)な(😶)い先(xiān )生(💇)が(🍛)、とってつけた(🐡)ように、修(😆)身めい(🚢)た話をし出し(➰)たり(😝)、また中には、(🧔)変に(🖼)にやにやしながら、「こない(♍)だ大垣前校長からお手紙(🦊)をいただいてね。」と(⏬)、そ(🥐)の手紙の中に書(💺)いてあ(🍯)ったと(🤠)い(🏤)う一(🦇)二の文句(📑)を引き出し(🍗)て、(🈶)前校長をほ(🍲)め、(😫)自分と前校長の(🤲)間には何か特(tè )別(bié(🏛) )の関係(xì )で(👢)もあ(🗑)った(👁)かのよ(🌶)うにほのめかしたりする先(🥧)(xiān )生もあった。すべてこういうこと(📫)が何(🕑)を説明しているかは、生(⤴)徒たちに(🏟)む(🏽)ろん(⛎)わかり(💳)すぎ(😰)る(🐩)ほ(🖤)どわかって(🕠)いた。だから休み時(🕦)間になると、彼らはそれを材料に(🦎)し(🏗)て先生たちの品定(dì(🌌)ng )めをするのに忙しか(🌩)っ(🛎)た。こん(📆)な場合、いつも奇(qí )抜(🔧)(bá )な思いつきをやるので(🏁)人気(qì )のある五年の森川という生徒は、(🎷)四(🥥)年と五年(💘)の各教室をまわってそ(🕋)の品(🧢)定(dìng )めを(🍧)き(🍐)いてあるいていたが、昼(zhò(🆑)u )休み(🗾)の時間に(🍆)は、もう校友会(huì )事務室の黒(hēi )板(🏈)に「教員適性(xìng )審査(chá )採点(😝)表(biǎ(🚯)o )」(😡)というのを書き(🦉)あげていた(🐹)。校(🐕)友会事務(🎂)室は、(🎋)生(🌎)徒(tú )控所(suǒ )の横(héng )の小さな室で(🐃)、(🥙)間はガラ(🚱)ス戸で仕切っ(🍶)て(🚜)あっ(🦔)た(📋)ので、控所からはまる見えだ(🌻)った(❔)。校友会(huì )の委(💎)員たち(🐿)五六(🚡)(liù )名が中でわ(🚝)いわい(😞)さわいでいる声(shēng )をききつけて、ふだんは遠慮し(🕍)が(🛰)ちな一(🍙)(yī )二年の(🚟)生徒たち(🛫)までが押(🕚)しよせ(🏎)て来た(👩)が、そ(🍸)の採点表の左の端には、馬賊、チャップリン、かまきり、あざらし、(🍦)お(🏩)でん、花(🐑)王石けん、(🎃)長茄(⏸)子、(🔺)瓦煎(jiā(🏾)n )餅、と(🎽)いったような(📁)先(👼)生たちのあだ名(🛸)が縦(🍫)(zǒng )にならんでお(🎣)り(♟)、それに(💆)括(🦒)弧かっこして受持学科名が書いてあった。そ(🔋)して(🎽)、その(👶)右に(🐆)点(🔒)数(🍙)欄と備(🏅)考欄とがあっ(🦊)たが、点数(🐰)欄(🍯)に(💨)は五(💰)点(🛌)と(😀)いうのが(♒)一つ(💌)あるきりで、あとはみ(👝)な四(sì )点以下だった。零点(🐵)(diǎn )はさすが(📯)に一つもなかった。備考欄には、「品(🏟)(pǐn )性下(xià )劣、(🥪)御(🙅)殿女(❔)中の(🈯)如(rú )し」とか、「(🗳)駈落(🙏)かけおち(🏙)三回心中未遂一回」とか、「野心(xīn )満(mǎn )々、惜(🎥)し(🏨)むら(🗃)くは低(dī(😔) )能(🔽)」とか、「彼いつの日にか悔い改めん」と(💈)か(🌭)、「愚鈍(🥂)なるが如く(🛎)にし(👫)て、最(zuì(🌞) )も警戒を要す」とか、(🈚)そう(🍎)い(⭐)ったさまざ(🤓)ま(✝)の文句(💲)(jù(💧) )が、いっぱい(🅰)書(shū )きつ(📒)めてあった。五(🔄)(wǔ )点(🍣)の(🚟)評点(diǎn )をもらったのは「(🥉)あざら(🕜)し(👤)」先(❣)生だったが、その(✨)備考欄には「性粗野にして稚(zhì )気あり、陰険(💝)とは認めが(🕙)たし、合(hé )否(😏)(fǒ(📐)u )の判定は後日会議(yì(🛐) )の結果にまつ」(🌛)とあった。
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