日本《おすすめ av 女優 新人》2行目ライン
おすすめ av 女優 新人あらすじ
(🚐)次(💏)郎の耳にもそ(🖕)の音はきこ(🗾)えた。し(♑)かし、彼(👮)はふりむ(📉)かなか(⛩)った。そして、もうとうに見えなく(🤣)な(🎓)っ(🉑)ている(♊)道江のあ(✏)と(♈)を追(🚻)う(📱)よう(📢)に(👨)、路をいそいだ(👆)。
「(🍃)それもそうね。」
(🔉)朝(cháo )倉先(🥩)(xiān )生の声は低かっ(🍸)たが、めず(💍)ら(🚉)し(🛢)く憤りにみちた声だ(⛳)っ(🐶)た。次(cì )郎は、さっき自分(fè(🤐)n )が街角に立って(🤪)考えている(🍍)時(⛰)(shí )、変にじろじ(👭)ろ自(zì )分の顔を見て、二度ほどそばを通りぬけた四(sì )十近(jìn )くの男(nán )のことを思い(🛄)起した。
「学校の(🏊)様子(🈁)はどうかね。血(xuè )書(⛔)はやはり出(chū )したのか(🎽)。」(🍭)
(🏣)町(dīng )はずれからは(🛄)松(sōng )並木(mù )の土(🤵)手(shǒ(🐽)u )が(🎆)広々とした青(qīng )田(🤠)のなかを(🐥)う(🕐)ね(🔎)ってつづいている。左は、ほぼ五(⛓)(wǔ(🖋) )六間ほどの川(➗)で、向こう岸も(🤸)や(🍞)はり松並木の土手(🚪)である。旧藩時代のさる名高い土(tǔ )木家(🅾)(jiā )が、北山(shān )の水(🚡)(shuǐ )を町にひ(🏊)くた(👾)めに開鑿(❔)かいさく(⛏)した(🆗)水路だ(🔡)そうだが(❔)、いつも探(😢)さ一(yī )二尺ほ(😼)どの清冽せいれ(🍂)つ(🍻)な水(🛷)が、かなりな(🍴)速度で、白砂(shā )の(🕸)上を走(zǒu )っている。その水(🐢)は町(🚝)(dī(🕕)ng )に(🍛)流れ入る直前に直(🏉)角にまがって(😬)一丁(🏓)ほど東に流れ、も(🗒)う一度(🛶)直角(jiǎo )に南に(🎣)ま(🍥)が(📈)って、町(📢)はずれの橋の(🌑)下(⌛)をくぐってい(🚷)るので(〰)あるが(🏕)、(🆔)その(📼)角のあたりには、背丈(🅿)せ(😲)たけ(🤡)ぐらいの渕が出(chū )来ており、夏にな(🍍)ると(🍾)、このへんの子(zǐ )供た(💵)ちは、よく(⛑)そこで水(☔)を(🏆)あびる。土手をとおって(🧀)通学(xué )し(🛡)て(♒)いる中学(🍓)生の中(🐫)に(🐘)も、学校(🍆)(xià(🏾)o )のかえり(💼)途には、子(zǐ )供(gòng )たちにま(😺)じって水をあ(📼)びて(🚶)行(háng )くものが少(shǎo )くは(🍸)ない。次郎もおり(🤤)おりその仲間に加(🐒)わ(😛)る一人だが、き(🌜)ょ(🦂)うは、とく(🍶)べつ暑かった(⚪)にもかかわ(🚱)らず(🕔)、そこを見むきもしな(🔱)いで通りぬけてし(🍳)まった。それから五(♈)(wǔ(📏) )六分も行く(😄)と、一心橋という橋がかかっており(📸)、道(🚄)をへだてて、駄菓子やところてんなど(💅)を売る(🐭)小(🍂)さな(🎥)茶店があ(🍰)る。次(🌦)(cì(🉑) )郎は、その(😜)半丁ほど手(😝)まえに来(lái )たとき(🔨)、今までうつむきがち(🙁)になっ(📣)て(😋)いた(🎌)顔をあ(🗺)げて、ふと向こうを見た(🔆)。すると、橋のたもとの大(🔯)きな松(🕊)の木(mù )かげに、帽(🌿)子(🍠)を(🌦)わしづかみに(📢)して向(xiàng )こうむき(🤡)に立(lì )ってい(🏚)る一人の中学生(👤)が眼にと(🤪)まっ(💏)た(⏲)。馬(🍱)田である。制服(🌪)(fú )のボタンをす(🛋)っかりは(🛤)ずして胸を(🔔)はだけ(🕓)て(〽)いる(😟)らしく、襟が首(shǒu )の両(😶)がわに(🏊)はね出(chū )し、腰(📎)にあて(🥋)た(😦)左(zuǒ )手のうしろに裾が(🚽)たくれあ(😂)がっている。
「ええ。しかし、もう県庁でも見てい(♉)るんで(😳)しょう。校(xiào )長(🌇)先(xiān )生(shē(🎁)ng )が県庁(⛓)にそれ(🎣)をもっ(💩)て(🐐)行(háng )か(🆙)れたそうですか(🤩)ら。」
と、(🚬)敏子はち(👶)ょっと考(🕙)えて、(♒)
「(🎰)逃(táo )げ(🍅)て(🎫)さえいりゃあ、い(🚙)い(🈷)という気なん(⏮)だな。」
そ(👣)れから田(tián )上(shàng )と校長との(🍣)間に、二三(🛵)押(🏥)問答があったが、校長は同(📉)じこ(😪)とをくりか(👿)え(🍜)し(🐯)てはため息をつく(💴)だけで(➗)、一向らちがあか(📁)ない(🍭)。四人のうち(🔲)でも比(bǐ(👿) )較(jiào )的気短(🦌)(duǎn )かで、ぶっき(🍘)ら(⬆)ぼ(🙅)うの(🕧)新賀は、たま(🐄)り(💘)かねたように(💵)言っ(💭)た。「では、その願書は(😛)お返し(🎍)下さい。僕(pú )たちで直(zhí )接(🤯)知事さんに(🏂)差(chà )出しますから。」すると、校長(zhǎ(🕶)ng )は、いきなり(😂)血書(🛥)(shū )をわしづかみ(🐭)にして、大あ(🛸)わてでそれを(📄)、かくしにつっこ(🆕)んだ。そしてもう一(yī )度椅(❗)(yǐ(🚶) )子から立(lì )ち上(🐾)り、右手(shǒu )を顔(yá(🍻) )のま(🔹)えに(🎦)立て、(🔟)まる(🥏)で(🔈)ばね仕掛(🎋)の(🧑)ようにそれを左右に(🤞)ふった。何か言おうとしているらしか(🏅)ったが(📷)、四人(ré(💳)n )の(💪)耳(ěr )に(🤷)はただ「うん、うん」とき(✌)こえるだ(📷)けだった。梅(🤨)本の言(👜)(yá(🎡)n )うところでは、校(xià(🌥)o )長の鼻(bí(🏜) )が(💶)もっ(🥠)と烈しく上(🏼)の方に移動(🤶)し(🎴)たよ(🦑)うに見(📁)えたの(🍟)は(🤧)、その(🈶)時だっ(⏹)たそうで(🗽)ある。新(💷)賀(🧘)(hè(🏡) )はすっかりおこ(🙏)り出(chū )してしまっ(✋)た(🔇)。彼はそれ(🤳)までみんなのう(🕓)しろの方(fā(🍏)ng )に立(🍀)っていたが、い(🍨)きな(🐉)り田上をつきのけ(👿)るようにして校(🔩)長の机のまえに寄って行き(🏫)、乱暴(🚣)に手(shǒu )をさし出(chū )しながら言(💐)(yán )った。「その願(yuàn )書はわれわれ(🚆)の(🔣)血でそめ(🈳)たもの(😎)で(😿)す。それをむ(🎟)だには出(chū(🧝) )来ません(🍤)。返して(🕰)下(😘)さい。」(🕰)校(🏎)長は、しかし、た(🖖)だ(🧐)やたらに手を(🍊)ふっているだ(📦)けだ(🛂)った。
し(🚦)まり(🏽)のない口を半(bàn )ば(🐯)ひら(🚷)いたま(🐄)ま、ぽかんとして次郎(lá(🦖)ng )のうしろ姿(zī )を見お(💓)く(🏕)っ(📰)て(🥎)いた(⏭)馬(mǎ )田(tián )は、次郎が(🌭)十間以(✒)(yǐ )上(shàng )も遠ざかったころ、つぶやくよう(🉐)に(🥐)「(🐲)畜(chù )生(🚲)(shēng )！」(❄)と叫んだ。そ(🦗)し(🚢)て帽(mào )子をふ(♎)りあげて、力まかせに自分の股をもう一度(dù )な(🐧)ぐ(🕕)りつけた。
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