「うむ。それはきいた(➖)。しかし、私が何もかも知ってい(🎮)たこと(💣)にすると、君の名(míng )前だけでなく、(😴)大(📥)(dà )河の名前も出(🏳)さなければならな(🤛)くなるんでね。」
「(⛱)つぎは、そろそろ(😭)県会(📁)(huì )議(yì )員と(🍷)いうと(💺)ころかね。」
「(🗼)うらまれやし(🚨)ま(🐩)せ(🚲)んか。」
(🧐)大河(hé )は(🏰)、ひとりごとのように、そ(🗜)う言いながら、(🔠)やはり打ちやめなかった。そ(🏇)して(🏀)、相変(🐪)わらず板(🍗)木(🤭)に眼をすえ(⛺)、
机(✊)の上に(😥)は、二三日まえ、兄の恭(⏲)一き(🐳)ょういちから来たはがきが、文(💓)面を上(shàng )にしてのっていた。それに(🚚)は、
「(😌)君は大河の思わく(🌶)なん(👻)か(😏)を問題(tí )にする(💜)ま(👊)えに、君自身(shēn )のことを問題にすべきだと思う(💬)が、ど(🕒)う(♎)だね(⛷)。」
そのあ(😙)と、就(🛤)寝(qǐn )前(qián )の行事(🏻)として、最初の静(jì(🏋)ng )坐せ(🤓)いざがはじまった。塾生た(🐳)ちは、各室ごとに、(🖖)きちんと縦た(🖊)て(🚽)に(🏢)ならび、朝(🗂)倉(cā(🎩)ng )先(👾)生の(🌄)指導に(🥃)したがっ(🎳)て(🤥)そ(🏀)の姿(👥)勢(🥘)をとった(🚂)。
「田(tián )川君は、(🔛)どうだね。」
かれが、便所に通(🗞)ずる廊(láng )下(🖤)の(🚘)角を(🦖)まがると、一(yī )段(🎳)さ(🤭)がった(🍿)入り口のたたき(🤩)の上に立って、何かしきり(🍩)と声高こわだ(🤤)か(😕)にが(🕴)なり(😵)たてている一人の塾生(🍓)がいた。見(jià(🗯)n )ると、(🦅)飯島(🕷)好造だった。
朝倉夫(fū )人は、(👶)行事を(🌁)おわ(🧗)っ(👁)て空(kōng )林庵に引きあげるまえ(🎫)に、わざ(🏯)わざ(🆗)次郎(🕤)の室に(🏔)やっ(✔)て(🍶)来(lái )て、しばらく(🕑)話(🙋)しこんだ。その(🐜)話の中(🔁)にこんな(➗)言(yán )葉(yè )もあった(🏁)。
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