恭(gōng )一(yī )は、多少みんなに気(🔕)兼(jiān )ねしながら答(📌)えた(🌦)り(🐿)
(💦)もっとも、生徒(tú )間の噂(zǔn )によると、校(🚚)内(nèi )に二人や三人は、尊(zūn )敬(jìng )に(😜)値する先生がいない(😇)でも(🚡)ない(🦊)らしかった。また、入学(🎀)(xué )式の時に、彼(🍓)が(🍄)校(xiào )長(🚀)(zhǎng )からうけた印(👭)象も、(😰)ま(👊)だすっかり消えていたわけではなかっ(✳)た。しかし(📺)、そうした先生たち(🕣)は、(🚽)次(cì )郎たちとはまるでべつ(🎛)の世界に住ん(🅱)でいる(Ⓜ)ようなもの(🚈)で、(🎽)めったにその顔(yá )を(🕡)の(🈷)ぞくことさえ出来ないの(🤦)だった。次郎(láng )は(🚏)、(💏)そのために、中学(🆘)校というところ(📽)は、小学(xué )校(🌶)(xiào )にくら(🔷)べてずっと奥行があるような気(qì )もしたが(🤗)、またいやに不便(biàn )なとこ(🔶)ろのようにも思っ(🍫)た。
(これか(🐡)らやりさえすればいいんだ(😥)。それで偉がり(💆)を言ったことに(👘)は決してならない(🔥)ん(🚰)だ(💼)。)
三(😲)(sān )人(ré(🎻)n )はそれから(👀)、恭一が階(⏫)下か(💬)ら(🎸)持(🖱)って来た煎餅を(💅)か(🕍)じりな(🏽)がら、いろん(🛴)な話(🧢)をした。これといってまとまった話題もなか(💮)っ(👢)た(👨)が、三人(🛃)と(🐉)も少しも飽(🥏)いた様子がなか(🏀)った。学校の話(🖌)も(🎣)おり(🚾)おり(🏯)出(chū )た(🗨)。しかし、(🥁)次(🤗)郎(láng )は、(🙄)雨天体操場(👄)事件に(🥒)ついて、自分から話(huà(🐤) )し出(chū )そうとは決(jué )してしなかった。
(今に(🅰)、僕だ(🎄)って、……)
「生(shēng )意気で(🤲)も(🙄)、(📃)そのぐら(👰)い(💰)勇(yǒng )敢だと頼もしいじゃないか。入学(📱)(xué )早々、五年生(🚇)全部を(📼)向こ(🥦)うに(🚐)ま(🦅)わ(⏲)して悠(💝)々(📃)たる態度を見せる(📔)なん(🧀)て、こ(🚪)の学校(👾)と(🌉)し(🎍)ても、(🈁)全(quá(🌫)n )く(✌)歴(lì(🌨) )史的だよ(🗃)。」(🔏)
「そりゃあ、知(🍛)らんだろ(🦅)う。」
(😑)大沢が立ちかけると、(🤭)次(cì(📂) )郎が(🚧)だしぬけに恭一(yī )に言(✅)った。
(💪)肩や(🎑)腿(👌)もものへ(🥒)んに二三ヵ所(suǒ )鈍(🏛)痛どんつう(🎊)が感じられ出(❤)したが(📇)、次郎はほ(🚽)とんどそれを(🥑)気に(♐)しな(🐶)かった(⚫)。彼(bǐ )が最(🐎)も気に(👗)したのは(😶)、頬がはれ(🏈)ぼったく(📩)感ずることだったが、手でさわっ(🔙)てみる(♌)と、さほどでもないらしいので安(ā(👊)n )心(😣)し(♏)た。
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