人(rén )の世は(💬)ふしぎ(😂)な(🖇)ものですね。その(🤠)時わたしが(🔜)木(mù )村(cūn )先生をおたずねしなかったら、小(😌)諸義塾こもろぎ(🕔)じゅくのある(➰)ことも知(🐐)らなかっ(🔝)たでし(🎉)ょう(🌠)し、先(xiān )生の教育事(shì )業を助(zhù(🎱) )けるよう(⛎)に(🌊)とのご相談も受(🕤)け(💗)なかったでしょ(🎱)う。わたしはよ(✳)く考えた上(shàng )でとお答(dá )えして、(👺)いったん東(dōng )京へ帰りました(🏳)。ただ先生のよ(🐘)うな人が(🤮)小諸あたりに退いて、(🍰)学(xué(👱) )校を建て、地方の青(qīng )年(niá(🐜)n )を(🗡)相手に田(😯)園生活(huó )とい(🚈)う(🚮)もの(⏸)を楽しんでおられるのを(👎)ゆ(🐵)かしく思っ(✍)たことでした。
(❄)小諸(zhū(🐳) )の荒町あら(💋)まち(🎷)には、髪(fā )を昔風(fē(🚄)ng )のチョンまげに結(⤴)んだ鍛冶屋か(⚓)じやさん(👔)が、たった(😯)一(🍺)人(ré(🏈)n )残(cán )っていまし(🏍)た(🥃)。明(🕉)治の御代(dài )み(🙄)よとな(🎼)って(♿)から、そ(🤮)ういう(🏻)風俗はすた(🌏)れ、みんな簡易で軽便(bià(㊗)n )な散(🏎)髪に移りましたから、これは(🏥)小(xiǎo )諸へ(✏)ん(😴)に見(jiàn )ら(🥗)れる最後(👸)のチョ(😃)ン(🧞)まげ(🐵)で(♋)あ(🕡)り(🛁)ましたろう。もっ(🔓)とも、手(🙃)ぬ(🚁)ぐいでう(🎿)しろはち巻き(🕤)にし(🕞)ただけでも、からだが引き(⛱)しまるように、昔の人がかたく髪を束(shù )ね、その根を細く強(💏)い元(🚑)結(jié )もと(💖)ゆいで引き(🕕)しめて、頭(🍺)に力(👸)を入(rù )れたろうか(🈯)と思(sī(🗄) )い(🥛)ま(📣)すと、(🚦)いちがい(⛎)にそれをはやりおくれの古(gǔ(💒) )くさい風俗として(🖊)笑えま(👕)せん。おそらく荒(😿)町の鍛(💩)冶屋さん(🐼)も、鉄の槌つちを握(wò )る時(🐫)の助けとして、一生そんな(🏵)チョンまげで通したのでしょ(🛑)う。この鍛冶(🏃)(yě )屋さん(📘)は(💛)、(⚓)わたした(📆)ち(🤠)の(🈹)学校の体(👒)操教師で大井(jǐ(➿)ng )さんとい(🤵)う(⏸)人(💨)のおとうさ(🏬)んでした。わたしは大井(🕢)さんを通して、(🍑)この(⏬)鍛冶屋の(🎉)お(⛑)とうさんに(👧)く(📽)わ(🥗)を一丁頼みま(📵)した。さあ、これ(⚪)です、これがお(🦑)や(🐻)じの打(🚽)ったくわで(💽)す(🎍)と言って(🔳)、大井さんが(👬)さげ(🥪)て(🔭)きてくれた(🌩)のを(🛬)見(🐯)ましたら、な(🌾)る(🛍)ほど(✒)チョ(🏸)ン(🍓)まげ(🚿)で通(tōng )すほどの人の気象がそのが(😇)っしりとした柄のつい(🥈)た一丁のくわ(👬)にも(🖋)あらわれていました。
早い(⬅)もの(⏳)ですね、こ(🥏)んなふ(🙋)う(😃)にして一夏(xià(🅿) )を送る(📦)うちに、(🚕)わ(🌓)たし(🛅)の借(🛣)りている(⛰)店座敷へはせ(🧕)みが舞いこみ、めっきり秋らしくなった(🐵)風(fēng )は(😹)座敷の中(🎽)を通り(⏰)ぬけて行(háng )き(🛌)ました。皆さんにも聞かせ(🌬)たいのは、川上(shàng )から(🍐)大手橋(qiáo )おおてばしのほうへ流れる木曾川きそがわ(🙊)の音です(🐜)が、あ(🔏)の水が(🏹)岩を(😜)越(💠)すよりもっ(🍋)と早く、夏の暑さが流れて行ってしまいまし(🗞)た。
さて(🕦)、(🎃)高瀬の兄(🗡)(xiōng )の代になってみ(🌔)ますと、この人は若(ruò )い時(shí )か(🔙)ら早(⛓)(zǎo )く名古屋(wū )に出(🍜)て、新しい教(🤙)育(🏺)を受けたく(㊙)らいですから、漢方で造っ(🔗)た先(🐍)祖伝来(🔚)の薬などを守っている時世ではないと考え(🆗)、家も飛(🍕)び出してしまって、東京に(🔢)出(chū )ていろいろやってみたということでした(🥗)。どうで(🗒)しょう、この兄のいろいろな試(shì )みよ(🌕)り(😙)も、先祖のの(📦)こし(🕷)た仕事のほうが(⛷)根(gēn )深(shēn )かったの(🔄)です(🦋)。古(🐡)(gǔ )い薬(yào )はいつ(🐷)ま(🍇)でも、(🔌)売れ(🍸)て、子孫(🍉)のもの(🍫)が(😱)よくやって行かれ(⏰)るばかりで(🕐)なく、(♈)薬(🍡)方(🆕)くすりかたの番頭さんや大(🏽)ぜいの小(💌)僧(sē(🏰)ng )さんた(📶)ちまでりっぱ(🌳)に養(yǎng )え(🍝)るので(🤔)す。高瀬の兄はいろいろや(🔳)ってみた(🚜)末、も(♎)う一度(dù )住(zhù )み慣(🦎)れた屋根(🚛)の(📻)下に帰ってきて、黒(hēi )光(guāng )り(🐝)のするほど時代のつ(🥇)いた大(dà(🚤) )黒(🛬)柱(zhù(📗) )のわきにすわって(💅)みて、先祖のおそるべ(🗞)きことを知ったそう(🏠)です(🧗)。なんと(👊)、く(👔)りめ(🆚)しの好き(🍵)な(👸)橘翁(😣)さ(🐍)まは(💧)そ(🧡)の画像の中(zhō(♿)ng )に(🥏)残(cá(⏳)n )って、子孫の(🥌)末(mò )を見(😔)(jiàn )守(🚼)(shǒu )っていてくださることでしょう。
(🔢)わたしはう(🛐)ずらの(🌯)よ(👷)うに(🐊)小さ(💫)く(❔)なって(👧)、(🤺)雪のふりうず(✏)める山(🏨)里の家(👘)の窓でよく本(běn )を(📻)開きまし(✒)た。軒ばのつららは剣つるぎのよ(🧛)うだとも言ってみたく、その長(🙆)さは(♿)二尺(chǐ )にも(🐸)三尺にも(🐍)及(♒)(jí )びます。最初の一冬はわたし(🔇)も(🎲)こごえ死ぬ(Ⓜ)かと思うほど(🗳)、お(🚫)おげさに(🌳)言えば(🥗)そんなに寒く思いましたが、でも一年暮ら(🏌)し、二(😞)年暮(mù )らしす(📛)る(🎡)うちに、ず(🎊)っとわた(💖)しのから(🌥)だには「抵抗力(lì )」というもの(👐)が出てきました。わたしはきびしい(🏜)寒さを(🐻)恐れ(📭)ないで、塩のよ(👠)うな雪が飛ん(🐫)でくる中を走(zǒu )り回り、(🏬)山国の冬の(💠)楽しさを知るようにな(🚙)りました(📑)。わたしの(🎃)教える学生たちは町に住(👱)むものば(🥡)か(💙)りでな(📦)く、かな(🧛)り(🔶)遠くの村(🥙)から学(🤪)び(🏇)に(🚰)来る農家(jiā )の子弟も(⏺)ありましたが、そ(🏋)れらの(🌷)青年(nián )は(😪)一里も(➡)二(🅿)里もある雪道を毎(měi )日(👋)平気(🤸)でか(😌)よってい(🧦)ました(⚫)。
三(🍦) (❄)土(tǔ )と(👻)水
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