日本《フェラ したい》2行目ライン
フェラ したいあらすじ
「いや(🚆)、そうで(🍦)はあるまい。世の常の心で(🔜)は、(🎾)ああはつけ(🆔)るも(🎓)の(🤞)で(🕞)はな(🏦)い。わしの耳には、そのまま仏(🏬)界ぶつかい(🗽)の(🧤)妙(miào )音みょ(🥓)うお(🛄)んともき(🤷)こえた(🚗)のじ(💺)ゃ。鐘をつ(🖼)くなら、あのようにつき(🍍)たいものじゃのう。何(hé )も遠慮(lǜ(👘) )えんり(🔩)ょすることはない。みんなの(🎳)心(🤑)得にも(😬)なるこ(🍍)とじゃ。かくさず、(☔)そなた(🆚)の気持(chí )ちを(😮)きかせては(🏴)くれま(❗)いか。」
塾(shú )生たちのあ(📇)る(🧕)者(zhě )にと(⤵)っては、朝倉先(🏉)生のそうしたやり方(fā(📓)ng )が(🏰)、非常に皮(📡)肉に感(👛)じられた(🏎)。
塾長室の掃除は、(👱)朝倉先生(shē(😕)ng )夫妻が(🦁)、空林庵の掃(sǎo )除をすましたあと、(🏂)給仕(🐌)の河瀬かわ(🦐)せに手つだっても(🕵)らって、自分たちの手でやることになっていたが、次郎(📩)も、都合(🚔)がつ(🧑)きさ(💙)え(⛳)すれ(🎢)ば、手(⏱)つだうこ(🈲)と(🛸)にしてい(🚗)た(👋)のである。
次(🎳)郎は、(🔣)すぐ、事務室(🐩)の前から玄関にか(📄)けての(🎪)掃除を手伝(📎)った(🚶)。朝倉先(xiā(🕰)n )生も、その(🌃)うちに塾長室(shì(🐻) )から廊下に出(chū )て(🌌)、み(💐)んな(🎍)の(🥪)様子を見て(📠)いたが、それもほんのしばらくで(🍟)、(🛅)すぐま(🖌)た塾長室に(🔞)もどり、椅(yǐ )子に腰こし(🔛)をお(🆙)ろ(🐇)す(🌡)と、そ(👜)の(🖐)まま何か深(🐴)く考えこ(🌌)んでいた。
次郎がはたきをかけ(🥤)おわり、箒(zhǒu )ほうきをにぎる(🎭)こ(😂)ろにな(🥋)っても、ほかの部屋(🚶)は、まだどこもひっそり(💡)と静(🦏)(jì(🥑)ng )まりかえって(🔼)いて、板(⤴)木の(🗃)音だ(🌛)け(🗡)が、い(🕘)つ(🥓)ま(🥗)でも鳴(🐔)りつづけていた。
「私(🔠)に言わせると、それ(🏕)は、君らに、ほんと(🎚)うの(🗓)意(🚰)味で自分(🔈)(fèn )をたいせつ(🤜)にする心が(💡)ないからなの(⤴)だ(🍵)。言(⛴)いかえると(🏚)、(🥗)君らには、自(🍂)分(📉)で自分をたいせつ(🔖)にする自主性というものがまる(🕗)でない(📨)。さ(🔩)ら(🧚)に(🤡)言(💻)いかえる(🔀)と、君らは多数(🥋)を(🚭)たのみ、多数のか(🥅)げにかくれ(🏗)て(♋)、何より(📡)もたいせつな自分(fèn )の良心を眠らせること(💌)に平気な(💯)人間なのだ(🎇)。私(sī(🎇) )は、現(xiàn )在の日本(běn )人の大(📑)多数がもってい(🏆)る最大(👅)の弱(🛏)点を、君らの今朝の起(📹)床(chuáng )の様子で(👓)まざまざ(👖)と(🌌)見せつけられたような気(📼)が(💀)して、全(quán )く、暗然(🚢)あんぜんとなら(😼)ざるを得な(🌊)かったのだ。――」(🍑)
飯(🆙)島は、そう言うと(🍙)、いかにもあわてたよ(🍭)う(🛴)に、あたふたと廊下(✊)(xià )に足音(🏢)をたてて去った。
「(🎏)はじめ(👙)から、自分(🐄)が室長だときめてかかっているんだ(🛳)から、かな(⏩)わないよ。」
「(😢)そうで(🤞)すね(🚣)。」(📢)
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