バラエティ番組《クンニ 騎乗 位》2行目ライン
クンニ 騎乗 位あらすじ
も(📡)うその(📇)ころには、塾生たち(🍍)は(🏴)、室(🎑)内の掃除(🔲)整(📥)頓をす(🏠)べて終わ(🦋)って、最(🕯)後に、廊(🚻)下や、玄関(🕦)げんかん(🌷)や、そのほか(😮)の出入り口の掃除にかかって(⛩)いるところだった。むろんそう(🏆)した掃除(chú )も、分(fèn )担(🎲)(dān )ぶん(👃)たんは一(yī(⛩) )通り(🔛)きまっていたが、厳密(mì )には境(jìng )界が(➕)定められ(🐙)ないために、塾(🔈)生(shēng )た(📺)ちはかなり入(🎾)りみだれていた(👂)。
か(🐃)れは、掃(sǎo )除(🍽)そうじを(🏑)しながら、根気よく鳴りつづ(🍖)けて(😶)いる板木の音(🧣)に、ふと好奇心こうきし(🗓)んを(👥)そそられた。それ(📚)は、鳴りは(🍔)じめた時(🌍)刻(🍚)がきわめて正確だっ(⭐)たからばかりで(🕟)なく(📓)、(🍅)その音(yī(🏊)n )の(💑)調(diào )子に何(🎍)かしら落ちつき(⬜)があり、しか(💎)も、い(🉐)つま(🗼)でたってもそれが(📖)乱れなかったか(🔭)らであった。
「ちょっ(🤠)とぼくに打たしてみてください。」
と、小(xiǎo )僧は(💚)あくまでも(🐞)つつま(🦀)しく(🧝)こたえた。
こ(🙈)の一(yī )週間(🧡)(jiā(🔉)n )は、塾生たちにと(🍤)っ(🐺)ては(🔢)、まっ(🦓)たく奇妙き(🌫)みょうな(💍)感(❄)じの(🎮)する一(👎)週間(🍏)(jiān )だった。朝(cháo )倉(👅)先生(🤓)夫妻も、次郎(🚢)(láng )も、生活の(🧘)細(🌞)(xì(😥) )部の運営(yíng )について(🌼)は(🍟)、(🚖)自分(👷)たち(🎵)のほうからは、何ひとつ指図(tú )さしずをせ(🥙)ず、また、(👝)塾(shú )生(shē(💖)ng )たちから(⛅)何かたずねられて(💦)も、「(🌭)ご随(suí(🤯) )意ずいいに」とか、(🤓)「適当(🍖)に考(kǎo )えてやってくれたまえ(🚶)」(🛸)とか、「みんなでよ(🍏)く(🔉)相(xiàng )談してみるん(🛂)だな」と(🚌)かい(🥃)ったよ(🔌)うな返事(shì )をするだけだったので、(🥨)とかくかれらはとま(📟)どいした。中には、(😲)それ(🍁)をいいこ(🚵)とにして、ずるくかま(💅)える(🍄)ものもないで(🐒)はな(🥘)かった。そ(🎍)の(🌠)結果、むだとへ(🌗)まと(🗒)がつぎ(🔳)つぎにおこり、かれらの共同(🕯)生活の(🚨)すが(🖲)たは(🚒)、見た眼(yǎn )めには(📔)決(🎇)してい(🧛)い(🕞)ものでは(💊)なか(🚴)った。時(🚩)(shí(🔚) )には、不規(guī )律と怠(🌀)慢たいま(🔰)んだ(🚡)けが塾堂を支(😦)配しているのでは(🍂)ないか、と(🎽)疑(🕟)われ(🛫)るような場(💇)(chǎng )面(🚜)もあり、(😸)もし学ぶことよりも批評すること(🌅)により多(🎊)くの(🖍)興味(wèi )を覚(🐅)(jiào )えている参観者(zhě )がたずね(🎩)て来(lái )たとした(👰)ら(🉐)、そ(🤛)の(✉)人(🤘)は(🔜)、(㊙)批評の材料(📿)(liào )をさがすの(😷)に、決し(🥝)て(🦑)骨は折れなかったであろ(🐌)う。
「君のまじめな常(🏭)識がそれを許さな(📫)いだろう(🐯)。」
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