バラエティ番組《電車 潮吹き》2行目ライン
電車 潮吹きあらすじ
とにかく(🍜)、このこ(📪)とは、彼が中学(⏮)校の先(🏥)生にかけ(🚳)ていた期(qī(📄) )待が大(🔜)(dà )き(🙋)かっただけに、(🍆)彼をこのうえもな(🎐)く淋(🔐)し(🛑)が(⛹)らせた。そ(✂)して、ある先生の(📑)授業のおりなど(😋)は、その時(🆖)間じゅう、小学(🛥)校の教室で権(quán )田原(yuán )先生(🤤)(shē(🦈)ng )に(😷)教わって(🔔)い(💣)た頃のことを思いうかべて(🏡)、(🌮)筆(bǐ )記(🐤)帳にその似顔(✡)をいくつも書き並(bìng )べて(🕚)いたことさえあっ(🤲)た(😱)。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ(🚞)月とたつうちに(👤)、中学校と(🤮)いうところは(🕑)、どうせそ(🎵)うしたものだ、と諦めるようにな(📦)り(🚫)、その淋しさ(🏐)も(🥩)、いつとはな(🔖)し(⛏)にう(🌫)す(🛃)ら(🏖)いで行ったのだ(🖊)った(🎙)。
「馬鹿(lù )にしてらあ(🛶)。――」
(🍎)彼に(🏴)と(🎿)っ(🚝)ての最も大(🐅)(dà )きな失望は(🚲)、彼の教室(❌)に出て来(👸)る先生(🍶)の中に、権田(🛺)(tiá(🥞)n )原(yuán )先(㊗)生のよ(😫)うな人(rén )を、ただの(🔟)一人も、見出せな(📫)かったこ(🚲)とで(🐝)あった。彼の眼(yǎn )に映じた(💋)中(🚨)学校(xiào )の先生と(🤚)いうのは、小学(🚾)校の先(📺)生(🍀)にくら(🥛)べて、何か専門らしいことをほんの少(🦓)(shǎo )しばかりよけいに(🛅)知っているだ(🥡)けで、お(🍉)よそ人(🏮)間らしいところを少しも持合(hé(🚿) )わ(🦇)せない人(🎮)達ばかりだった(🍠)。貧しい知識(🕷)を教(👘)室で精(jīng )一(🦃)ぱ(🚀)い(🅿)にし(💓)ぼり出(chū )すこと、点数や処罰で生徒をおどかす(🚐)こと(🤬)、この二(🆚)つ(🙈)の外には、用はな(🔶)い(🕉)といった顔をしている(🔤)人間(😩)、それを(😧)次郎(🚾)は中学校(🥕)(xià(👧)o )の先生(💬)において発(fā(🎚) )見(🐽)し(⛲)たの(❔)である。
すぐ(🗳)賛成(chéng )者があった。
「そ(📂)うか。…(✊)…だ(⛑)けど(🛏)、うち(📁)じ(🆎)ゃ誰もまだ知(🌖)らん(🚏)だ(🌛)ろう。」(🌭)
それ(🐧)が、その頃、彼の行(háng )動を左右(🍗)する第一の信条(💢)だったのである。
「(🕤)じゃあ、失敬。」
「五年(🥟)生の方(💉)が、(🎑)か(🤦)えって気(🤦)味(wèi )わるがっていたそうだよ。」
（これ(🐽)な(🌍)ら大丈(🍾)夫(fū )、(🚆)自(zì )家(jiā )うちで(⚫)気がつく人は(📄)ない。）
「歴史的とは驚いたね(🐾)。はっ(😊)はっはっ(👽)。」
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