やが(🗃)て高(gāo )瀬はこの家に(🍋)学(xué )士を(🤬)独り残(📆)し(🥟)て置いて、(🚏)相生町(dī(👧)ng )の通りへ出た。彼が(🗻)自分の家ま(🔐)で歩(bù )いて行く間には、幾(jǐ(📔) )人いく(⛎)たりとなく田(😚)舎風(⛷)な(⬛)挨(🔢)(āi )拶(zā )をする人に行き逢った。長い鬚ひげ(🏝)を生(🌊)は(🎙)やし(🍛)た人(🕰)はそこにも(🐕)ここに(🗂)も居た。
「ど(✡)うで(📺)す、(🏯)我(wǒ )輩の指(🎧)は(😚)」
そ(😙)れ(🖤)から二年ばかりの月(🔹)日が過ぎ(🧞)た。約束の任(✈)期が満(😴)(mǎn )ちても高瀬は暇を貰もらって帰ろうとは言わなかった。「勉強するに(🐔)は、(🥄)田(tián )舎の方が好い」そんな(㊗)ことを(🥂)言(🍝)って、反かえって彼(bǐ )は(🌯)腰を(🤮)落着(zhe )けた。
(🏹)新(🎒)緑の頃のこと(🖕)で、(🏽)塾(🌝)のア(🅰)カ(🏕)シヤの(💹)葉(🚮)(yè )は日にチラ(⬛)チラする。薮やぶのように茂り重な(💠)った細(xì )い(⛩)枝(🛬)は見(❔)(jià(🚡)n )上るほ(👝)ど高く延び(👪)た。
更に二年ほど過(guò )ぎた。塾(🤓)では更に教室(🙅)も建増したし(⛩)、教(jiāo )員の(✡)手(🐟)も増ふやした。日(rì )下部(🤢)くさ(🔙)か(📳)べ(🔚)といって塾のためには忠実(shí )な教員(🎿)も出(🔚)来た(🔒)し、洋(yáng )画(💃)家の泉(🥁)も一週に(⛰)一日(rì )か二日(👜)程ずつは小(🕥)県ちいさがたの自(zì )宅(🐶)の(👐)方から(📺)通って来てくれる。しか(📖)し(📰)以(🗽)前(♒)のよう(🈳)な賑(zhèn )にぎやか(🎑)な笑い声は次(😩)第に減って(⛩)行(háng )った。皆な(😥)黙って(🥟)働くように成(ché(😗)ng )っ(⬇)た(🔲)。
線路側わきの柵について先へ歩(bù )いて行(háng )く広岡学士(🌏)の(🔛)後(🖤)姿(zī )も(😢)見えた。
と学士は今(🥙)までに(🤱)な(🥁)い忸々なれなれしい調(diào )子で話し(🔀)掛けて、高瀬と一緒に石(shí(👬) )垣(🥋)側わきの段(duàn )々を貧し(🧡)い(🐞)裏(🤖)町(🚨)の方へ降(🚖)りた。
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