「次(🎫)(cì )郎君だね。」
「しっかり(🕟)やってくれ。君は僕たちの仲間だ。し(⚽)かし(🚅)、ほ(🖋)んとうの仲間は(☔)少いぜ。だから(🙄)、(👕)みんなが一本立(🐪)ちのつもり(💙)で(💆)やる(🥪)よ(🎨)り、ないん(🚽)だ。いいかい。」(🔽)
彼は、そこ(🐽)で、(📺)ちょっとう(🐉)しろをふりかえ(🤹)って(🚨)みた。する(🚄)と雨天体操(cāo )場(🌞)の中(zhōng )から無(🔨)数の視線がま(✋)だ自(zì )分を覗のぞいて(🍄)おり、そ(🕔)の視線の一(yī )部を(🔕)遮って、二人の五年生が入口(🌍)の(👸)近(jìn )くに(🤝)向きあって立って(🏈)いるのが見(🚱)え(🏇)た(✝)。そ(🧝)の(✒)一人(rén )は三つボタンであり、もう一人は最(🌁)初(😨)に演(🈹)説した生徒だった。
「しかし、本田(tián )、このまま(🐼)放(📡)(fàng )っと(🤔)く(🏁)と(😴)危いぜ(🔣)。こと(🏃)に狐の奴と来たら執(zhí )念(nià(🔦)n )しゅうねん深いからな。頬ぺたを下(🈯)級生にひ(😼)っかかれて默っちゃおらんだろう。」
「ええ、(🏧)見て(🏳)たんです。地べたを(🈂)見(👆)るのは無礼だ(🏍)っ(🦋)て言(yá(😇)n )うから、顔(🛵)(yá )を(🤢)見てたんです。」
「平(píng )気です(♊)。だ(💆)って、僕(🕵)(pú )、何も悪いこ(🦕)としてないんだから(🗺)。」
次郎の神経は敏(🔖)(mǐn )感(gǎn )に動(🎊)いた。
(🎣)彼は、じっと耳をす(✊)ま(🐘)し(🏪)た。
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