「默ってなんかいるもんか。」
「そう(⬆)か。そうだ(💱)と君(🌍)の(🌵)弟は(👌)いよいよ変(bià(🔬)n )った奴だ(🏙)な。」(🤶)
「つかまえろ!」
(🌡)大沢(🚙)は、恭(gōng )一の話をきいている(🌓)うちに、いよいよ次(cì )郎に興味(wèi )を覚えたらし(🏚)か(💍)っ(🍪)た。彼は最(🏰)後の、授業(🏎)が終ると、言(🚋)っ(🤳)た(🔉)。
次郎(💘)の神(🦐)経(jīng )は(🚄)敏感に動いた。
「しか(🔹)し、本(🤘)田の弟(dì )に(📵)しちゃあ、すご(🤭)く勇敢(💅)だね。ふだん(🖊)から(💏)、そ(➰)うなん(🌐)か。」
(🍮)次(cì )郎は、(👠)三つボタン(🏸)が(🤕)自分を追(zhuī )っ(🏿)か(💉)ける(🤕)のを、(🎆)演(yǎn )説した生徒(➕)(tú )がとめて(🔟)いるんだな、(🛠)と思(🔴)い(🧖)ながら、足(🚏)を早めた。
「(🕚)生意(🎧)気(qì(👟) )でも、そ(👟)の(📏)ぐらい勇敢だと頼もしい(🥄)じゃないか。入学(xué )早(zǎo )々、五(🦌)年生全部(🎀)(bù(👿) )を(🐠)向(🦂)こう(🐷)にまわして悠々たる態度(🚛)を見せるなんて、この学校としても、全(quán )く歴史(shǐ )的だ(👙)よ。」
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