彼は持っ(🤮)て来た馬鈴(🚺)薯の(🎋)種を植えて見せ(♌)、猶なお、(🌧)葱苗(miá(🕦)o )ね(🕹)ぎ(🥛)なえの(😿)植え方まで教(🔫)(jiāo )えた。
「(⬜)しか(😸)し、高瀬君(😵)、どう(🍖)してこんなに御(📴)懇意に(🛵)するよ(🎑)う(📚)に成っ(🤥)た(🙏)かと思うよう(🙁)ですネ……貴(guì )方(fāng )のところ(🐘)でも、今、お子さん(🅿)は(😹)お二人か……実際、子供は骨(gǔ(✝) )が折れま(🐞)すよ。お二人(👉)位の時(⛸)はま(🐵)だそれ(🐡)でも宜よ(🤴)う御座(👟)んす。私共を御覧(💏)なさい(😓)、あの通り(🌍)ウジャウジャ居(jū )るんです(🏈)からネ……加(jiā )おまけに、大(dà(🎡) )飯食おおめ(🧗)しぐらいばか(🕷)り揃(📳)そろっていて」と(🔎)言いかけて(🔔)、学士(💇)は(🚴)思い出したように笑(☝)っ(🚥)て、「まさか、子供(gòng )に向(🎻)って、そんなに食うな、三(sān )杯位にして控えて置けなん(🏉)て、(✴)親(🙆)の(⛷)身としては言え(🏕)ませんか(🕥)ら(🌴)ナ……」
「(🦇)まあ(♈)、こんなものでしょう」
(⚽)旧足軽(🛸)の一人(ré(😼)n )が水を担い(🤫)で二(èr )人の(👮)側を(🧓)会(huì )釈(😽)(shì )し(🍅)て通(⏭)った。
塾で(🚔)は更に(💿)校舎(👻)の建増た(♒)てま(🔆)しを始(shǐ )めた。教員の(👘)手が(📍)足りなくて(🕖)、翌年の新学(xué )年前には広(guǎng )岡(🥦)理学士が上(🏈)田(tiá(😔)n )か(♍)ら家を(🍣)挙げて引移って(❌)来た。
「ヒド(🈺)イもので(💿)すナ――」
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