「しかし(♐)、今年の五年(🏮)(nián )生(shēng )もそ(🤷)れで台(tái )なしだな。しょ(👟)っぱなから、しか(📮)も新(😁)入生(shēng )に対(duì )して(🦂)味噌をつけたんで(🐤)は(🈶)。」
方(🦍)(fāng )々で賛成の(👊)声がきこえた(🖊)。
彼は、(🎭)いつとはなし(🤦)に、そんな気がして(👖)いた。はっきり意(yì )識(shí )して(🏑)、そう(👺)なろうと努めた(💨)わ(🖌)けで(😮)もなかったが、中学に入学して以来、日一(yī(🚏) )日と(🔬)、母(mǔ )や祖母の問題が(🕍)その深刻さを減じて行(⭕)き、(🤸)このご(🎞)ろでは、よほどのことがないかぎり、(🎣)たいして気に(🚵)もか(🦐)から(🏐)な(🤷)くなっ(🦅)て来(🦊)たのである(🌟)。それは(📈)、たしかに、中学校という(💣)もの(🥓)の空気が、彼(🦈)にいろいろ(🎑)の新しい問題をあたえ、彼の関(🤢)心(🛸)(xīn )を、急に家(🗯)庭(🤤)以外(🥙)(wà(🤨)i )の世界にま(🤓)で拡(📃)げてくれた結(💞)果にち(🛏)がいなか(🌪)った。その意味(wèi )で(🥕)は、中(🕒)(zhō(🏊)ng )学校(xiào )という(🧘)ところも、尊敬すべき先生(🗃)がいるいないにかかわらず、人間を成長させる何か(🐬)の魔(mó(🥨) )術を(🕦)もっ(🍾)たところだ、といえるであろ(🎌)う。
「だっ(👗)て、うるさいぜ。今年(nián )の(🎨)五年生には、あっさりしな(🚄)いのが、ずいぶんいるん(🕓)だから。」
歩いて(🏚)行くうちに、山(shān )犬や、狐や、三つボタンのいやな顔(🗜)がひと(🛂)りでに思い出(🍢)(chū )された(💰)。しかし彼はも(💮)う、それら(📙)をちっとも怖いと(🌬)は思わ(🐃)なかっ(🏊)た。それどころか(⛑)、彼らのまえに青い(🏷)顔をして(🌊)並んでい(💰)た新入生達の(💫)ことを(♐)思うと、一種(zhǒ(❇)ng )の武(🙎)者ぶるい(🍼)みた(🍂)ようなものを総身に感ずる(😃)の(🤒)だ(🐨)った。
「どこの奴かね(🅱)。……おい、本田(tián )君、(🚱)知(🏸)(zhī )ら(🐜)んか(🆙)。君と同(♟)(tó(👒)ng )姓(🎗)だが。」
「だ(✏)から、(🍅)ぺこぺこしないでもすむよ(😵)う(📺)にしてやろうか(😼)っ(❣)て、言っ(🍚)てるんだ。」(👞)
「(🕺)しかし、(🍇)そ(🥜)うな(🏒)ると(👴)、(🥩)いよ(🌟)いよ四(sì(✨) )年対五年の(✴)対(😑)立になるが、それ(🌓)でもいいかね。」
彼は、(🅱)一年生の全(⬆)部(✒)とはいか(🏃)なく(📂)とも、少くとも彼(bǐ )の(📈)組の生徒(tú )だけでも(🐰)、彼と同じ気持になってもら(🔏)うことを、(🤫)心(xī(🦀)n )から望(⛏)んで(💈)いた。彼はある日(rì )、五六名のものに真(zhēn )剣にそ(🆑)の気(🍧)持を話してみた。し(🏨)かし(➿)、誰(🏨)もが反対も(🗣)しな(🕵)け(🏳)れば賛(🧤)成もしなかった。落第(🔖)し(🍞)て同(🌟)(tó(🎤)ng )じ一(yī )年に(💹)と(💢)ど(🅰)ま(📹)って(🍜)いた一生(shēng )徒などは、嘲(cháo )るように「ふふん(✊)」と答(🔂)えた(🈶)きり(🏢)だった。で(🍘)、彼はそれっき(🙄)り(🌵)、(🌀)誰(🍎)にも(🔹)そのことを言(👍)わなくなってし(👨)まっ(🍣)た(🕚)。
「(🖤)みん(🌲)なで僕を親(🙎)爺って(📊)言うんだよ、わ(🥫)っはっはっ。」
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