(📉)もうその(💶)ころに(👑)は、塾生(🐞)たち(🃏)は、(🕸)室(😈)内(🖇)の掃除整頓(😿)(dùn )をすべて終(💟)わっ(🚙)て(🥛)、最後(hòu )に、廊下や(🐶)、玄関げんかんや、そのほかの出(⏺)(chū(💜) )入り口(kǒ(🎾)u )の(🦀)掃除にかかって(📉)いる(🔎)ところだ(🍢)った(💧)。むろん(🏑)そうした掃(sǎo )除も(🍄)、(🌋)分担ぶ(🆒)んたん(✊)は一(🏿)(yī )通りきまって(💣)いたが、厳(yán )密に(🍻)は境界が定(🍔)められないために(📂)、塾(🌦)生たちはかなり入(🔅)りみだ(🙈)れ(🚦)てい(🥏)た。
み(🌺)んなの視線は、もう(👤)さっきか(🏟)ら大(💯)河に集中されていた。大河の(🗡)顔には、し(👈)かし、それでてれているよ(🖍)うな表情はすこしも見られなか(🐷)った。かれ(🏙)はただ一心に次(cì )郎(láng )の顔を見つめ(🤶)、そ(🧤)の声に耳(ěr )をかたむけているだけ(🏵)であった。
と、みん(🗼)なにきこえるよ(➖)うな声(shēng )で言いながら(😮)、教(💤)(jiāo )壇きょうだんをお(🗜)りてかれのほうに近(jì(🏜)n )づいて(🅱)来た塾(😿)生があっ(😽)た。飯島であ(⏳)る。次(⤵)郎は(🧗)思(🍦)わず苦笑し(🤙)た。何かむかむかす(💛)るも(😟)の(🛥)が、(⭐)胸(xiōng )の底からこみあげて来(🏪)るような気(💧)持ちだった。しかし、(🙌)かれはしいて自分をおちつ(🔓)け、
「(👢)うむ(🙍)。それはきい(👡)た。し(📌)かし、私(sī )が(🆖)何も(💤)かも(🤵)知(🔰)(zhī )っていたことにすると、君の名前(👗)(qián )だけ(➖)で(😶)な(🍾)く、大河の(🔄)名前も出さ(🎫)なければならなくなるんでね(🎈)。」
次郎は近づいて行って声を(🌐)かけた。
「僕もそ(👮)う(🔗)思っ(🚨)て(📱)、わざわざ(🎺)廊下に出て見たんで(🤫)すが、当番は大(📊)河君だったんです(⏪)。」
先生(💴)(shēng )は(🐖)、そう(🦀)言(📒)っ(〽)て、次郎(🎌)に目くばせし(🏋)た。次郎(láng )は待ちかま(🐟)えていたように、自分の(☕)そばに(🗾)置いてい(🍫)た紙袋かみ(🤛)ぶく(💿)ろから、ガリ(💕)版(bǎ(🚅)n )の印刷物を(🖖)とり(🕸)出し(🐌)て、みんなに配布(bù(🤹) )した。
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