「(👮)いいえお帰(guī )りになり(🐂)ました」(🚚)と女中(👳)が横合(🌿)いか(🚵)ら声を(💺)だ(⛸)した。
なにを思ったか安場(chǎ(🌨)ng )のノック(🎀)は峻辣しゅんらつをきわめたも(🤼)のであった、難球また(🌵)難(nán )球! 第一(yī )番に三塁(📪)手(🌸)がミス(💱)す(🌁)る、ついでショー(🚣)トの青(🍯)木、これも(✖)み(🐗)ご(👒)とに(🤚)ミスする、やりなおす、(🈹)ま(😸)たミスする、三(🏄)度、四度! 千三は(🛩)次第(dì )に胸が鼓(🏤)動(🏓)こ(🌸)どうした、見(jiàn )物(🚍)(wù )人(rén )は口(⏩)々にののしる。
「活動じゃないかえ」と母がいった。
「モクネンジン(🏮)や(🎊)あい」
嘲笑ちょ(🌵)うしょう罵声ばせいを(🥝)聞(🐀)(wé(🥜)n )くたびに(👉)千(qiān )三は(🥨)頭(tóu )に血が(🏻)逆上(👳)ぎゃくじょう(👓)して目(🏡)がく(🔗)らみそ(🛬)うにな(💡)っ(🥊)てき(🤫)た。かれ(🗡)が(🐿)血眼ち(🌝)まなこ(😶)に(⛴)なればなるほど、安場(🎋)のノ(🔤)ッ(👁)クが猛烈になる。やっと(🖼)球を(🐴)つか(😫)んだかと思(sī(😘) )うと一塁(🚊)へ三尺も高い球をほう(🍐)りつける。見物(wù )人(💸)はますま(🚳)すわらう(🚞)。
(🔗)この日師範学(xué )校の生徒(tú )は(🕶)黙々塾(🏤)もくもくじゅ(🌒)く(🌯)に応援する(💲)つもり(🦋)であった、師(👕)範(fàn )と中(🚻)学(xué(📛) )とは(🌂)犬とさるのごと(🤤)く仲が(🔢)悪い、だ(🤠)がこの応援は中止にな(🕶)っ(❄)た(🕓)、いか(📨)んとなれ(🧙)ば審(shě(🦓)n )判者(㊙)し(🥠)んぱんしゃは(🧡)師範(🚭)の選手がたのま(🚰)れ(🚔)たからである、で(🔆)師範(fàn )は中立隊として正(👋)面に(🌮)陣取った。
「豆腐屋(🥞)ア」と(🧗)敵(dí )方がひやかす。
さんざんな悪罵(mà(🐘) )あ(🥎)くば(💱)の中にノッ(🎢)クはおわった。千(📊)三は(🥑)いくど(🍐)もいくど(🆘)も(🔞)滑(huá(😢) )ったので身体からだはどろだらけになった、(🧣)その他の人々も同様で(❗)あっ(🌗)た。
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