塵ち(😷)りを廊下(🅰)に掃はき出(chū )すと、(🍈)かれはバケ(🌝)ツ(😻)に水を汲くんで来(lá(🈹)i )て、寝間ね(🛄)まと事(🎀)務(wù )室と(👼)に雑(🏖)巾(🐬)ぞうきんがけを(🍄)はじめた。窓をすっかりあ(💞)けはなった、ま(👗)るで火の気のない、二(🌕)(èr )月(🌧)の朝(cháo )の空(💨)気は、風(💿)(fēng )がないた(🤨)めにかえってき(〰)びしく感じられた。これまでたびた(🏵)び同(🈷)じ経(jīng )験を(🍼)つんできたか(🔐)れにとっ(🗻)ても、仕(🕔)(shì )事は決(😽)して(🐭)なまやさしいも(🉐)のではなかった。ど(🐤)う(🚝)かする(⛩)と、(😸)手がしびれるようにかじ(🚺)かんで、雑巾(jīn )が思(🏐)う(🚣)ようにしぼれず(🏟)、(🍑)ま(🛎)た(🐄)、拭ふいたあとの床板が、つるつるに(🙀)凍るこ(🔱)とさえあるのだっ(🚝)た。かれ(🛒)は、しか(👽)し、二つ(🐥)の(🍻)室をすみ(😌)からすみまで、たんねんに拭ふ(🆒)きあげた。
机の上(🤧)には、二(èr )三(sān )日まえ、(⛅)兄の恭一きょ(✈)ういちか(🍓)ら(🆗)来た(🖲)はが(💕)きが(🗞)、文面を上に(💿)しての(🛏)っていた。それには、
「そ(🐍)の実際(👟)を、(🔫)おたが(🌝)いに(⛴)鍛きたえあ(🧦)うのが、(⏺)ここ(🧑)の生活だろう?(💩)」
「じゃあ、やは(🌩)り打(🎬)(dǎ )ちつづけるよりほ(🔽)か(🔐)ありま(⬇)せんね。」
開塾(⚓)かいじゅく(🗃)中(🌔)は、次郎は、朝(chá(👄)o )倉先(xiān )生夫妻(qī )だけ(💀)を(🌌)空林庵くうりんあん(🤞)に残して、(🎻)本(🥃)館の事(😬)務(wù )室につづく畳敷たた(🥡)みじき(🏪)の小さな(🥤)部屋(💶)に、ひ(✂)とり(📽)で寝起きす(🗜)ることにし(🔫)てい(📶)るの(🦀)で(😍)あ(👽)る。
左(🦁)右の窓の下(🚀)に、小(⏬)便つぼがそれぞれ七(qī )つほど(🔕)並ならん(🍒)で(🈺)おり、そ(⬆)こを四(sì )人(😄)の塾生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃(😱)除してい(📒)たが、その中(zhōng )には、大河の姿は(🦓)見えなかった。
次郎と大河とは、間もなく、それぞ(🔘)れに最初(chū(😘) )の大便(☕)所(💖)の掃(🕋)除を終わ(😈)っ(🏵)て、となり(📿)の大便(🌇)(biàn )所(🕢)に移ってい(🎣)た。まだだれも(👖)手をかけない大便(👈)所が、あいだ(🖌)に三つほどはさまっている。次郎は、さっきから(🥨)、大河に話(🤖)(huà )しかけてみたい気持ちは(🤫)十分だった(🏒)。しかし、(📐)遠(🤙)く(🌻)からの(🕕)かけ合い話は、この(🤓)場合、何(👟)とな(🏹)くぴったり(🖤)しなかったし、また、雑巾(jī(🆑)n )をゆ(🎈)すぎに出(chū )たついでに、そ(🏩)っとのぞいて見た大河(hé )の様(yàng )子が、いか(⏰)にも沈(shěn )黙ちんもくの行者(🛬)ぎょうじゃといった感銘(míng )かんめいをかれに与(yǔ )あたえていたの(🤽)で、口(kǒu )を(🛀)き(🎲)るのがよけ(🚓)いにため(🉐)らわれるのだった。
「何(hé )し(🤞)ろ紳(📛)(shēn )士しんしだ(🈹)か(🧀)らね。」(🔽)
講堂(tá(🔩)ng )では(👼)、掃(🛄)除はも(👋)うあらかた(🆔)終わって、机や(👪)椅(⛎)子い(🐭)すの(♿)整頓せ(💰)い(🗝)とんにとりか(❇)かる(⏫)とこ(🎠)ろ(🏾)だ(🥩)った(😌)。そこ(🥐)は、第一(yī )室と第二(💡)室の共同の受け(🥂)持(chí )ちだっ(🔞)たらしく、(🧝)田川大(dà )作や青(qīng )山敬(📒)太(㊙)(tà(🔢)i )郎(láng )などの顔(😄)も見えていた。田川は、例(📷)のしゃが(🏒)れ(🏔)た、(🍶)激はげしい号令口(⛴)調くち(😏)ょうで、ほか(🔮)の塾生(🎻)(shē(👣)ng )たちをせ(🚎)きたて(👘)ながら、自分(fèn )でも(❗)椅(🕟)(yǐ )子(zǐ )や机を運(yùn )んで敏(🌕)捷(jié )びんしょう(🌨)にた(⛳)ちは(🙈)たらい(🤞)て(🐑)いた。これに反して、青山(shān )の(🌯)態(📑)度はきわめ(🌘)て(🔤)冷静だっ(💞)た(🐢)。かれ(👰)は、田川の声には無頓(🔳)着(🏩)むと(🌿)んちゃくなよう(😔)に(💖)、並ならべ(🤭)られていく机の列(🔞)をじっとに(🕺)らんでは、そのみだれを正し(🏔)ていた。――二人とも、それぞれに室長に選(xuǎn )ばれていたので(👅)あ(💐)る。
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