「しっかりやっ(🏡)てくれ。君は僕(🎇)(pú )たちの仲間だ。しかし、ほん(🌌)とうの仲(⬆)間は少いぜ(✉)。だから(🉑)、み(🎨)んなが一(yī )本(běn )立ち(🌲)のつもりでやるより、な(🕚)い(🚃)んだ。いいか(📑)い。」
彼は(🎎)そん(🎑)なふうに思(📤)った。また、お芳(🌈)と(⏳)の関(wān )係に(🧘)ついても、乳(rǔ )母(🌍)やは(🍻)いつま(🥫)で(🏣)自分を子供だと思(sī )っているんだろう、とい(🔎)う気(qì )が(🕢)してい(🚰)た。尤(yóu )も、この気持のな(🧠)かには、何(🏗)かしら、まだ割り(😘)き(🍅)れないものが残ってい(🚤)た。ゆさ(🦕)ぶると(📀)、底(dǐ )から、にがい(🛵)ものが浮いて(🔭)来そうな気(⛱)さえ(♓)した。「(🈶)一番」や「偉(🏗)い(😵)人」を微笑を(🏝)もっ(💭)て読(🏵)んで行く彼も、「今(💊)度(dù )の母さん」のくだりに(🤸)なると、だから、(😋)いくぶん顔(📎)がひきし(🤖)まって来たのである(✅)。
大沢(zé )は、しか(🎬)し、(👲)そう(🎹)言(🥓)っ(🖍)て(👛)しまうと(🤗)、
誰(🏗)(shuí(🦖) )より(📫)も感激したのは、恭(gōng )一だ(⏲)った。正(🔱)義感(🎪)の鋭いわりに、気の弱(🍟)(ruò )い彼は、大(🤥)沢(zé )のこの(🏝)言葉(🧑)で、力強い支柱(zhù )を得たよう(🥌)な気がし(♉)た。彼は、(➕)何よ(🚶)りも、それを次郎のため(🌃)に喜ん(💣)だ。そして、その(🐵)日(rì(💁) )の授業が終(🦈)(zhōng )るまでに(🍕)、彼は、次郎(🍌)の生い立ちや(🖼)、彼(💆)自身の次(🐡)郎に(⏺)ついて(🎬)の考え(⭕)など(🏪)を、何(hé )も(🛩)か(🤵)も、大沢(🏍)に打ち明け(🐦)た。
「それで、その次(👵)郎(láng )君(🚮)、(🍯)どうしていたんだ、昨日は?」
一六(🧙) 葉書
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