大(🙏)河(🤲)(hé )は(🛐)、(🍧)それでも同(🍪)じ調子で打ちつづけながら、
や(🗺)がて朝食(shí(🎤) )の(🦒)時間に(📙)なった。次郎は箸はし(📂)をにぎ(🔯)っ(🏞)ている(👮)間(💿)(jiān )も(❔)、とき(🌂)どき眼(yǎn )をつぶって、何(🍧)か考えるふうだった(📽)。
(🛫)開(kāi )塾かいじゅく(🏧)中(zhōng )は、次郎は(👩)、朝倉(cāng )先(xiān )生(shē(🤒)ng )夫妻(qī )だ(🏤)けを空林庵(ān )くうり(😺)んあん(🏃)に残して、本(běn )館(🔲)の事務(😴)室につ(🥤)づく畳敷(fū )たたみじきの小さな部屋に(🔭)、ひとりで(♒)寝(qǐn )起きする(🤵)こ(👢)とにしているのである。
(📸)ゆ(🌱)う(🌒)べ(🆓)の(👹)懇談(tán )会(huì )で、日々(🌺)の掃(sǎo )除の分担(dān )は管理部で割りあ(💂)て、毎晩就(🐿)寝前(qiá(📘)n )しゅうしんま(😡)えに、翌(🅰)日の分を各室に(⏬)通(🐩)告するということに(🐗)きま(🖱)っ(🛩)たのだった(🧟)が、その管(🦗)理(🎞)(lǐ(🖇) )部の責任を、最(🥂)初の一週間(🔑)第五室が負うことになっている関係上(shàng )、だれしも(🥌)いやが(⚽)る便所掃(sǎ(💩)o )除を(🏾)、まず手始めに(🔎)自(zì )分たちで(🕹)引き(🛋)う(😻)け(🐋)ること(🏉)にしたものであ(🙀)ろ(💃)う。それはそれで、むろんいい(🥣)こと(👔)に(🏕)ちが(🗺)いない。しかしあたり(🐻)まえ以上のいい(👎)ことでもな(🎣)さそうだ。――次郎(láng )は、(🛹)つい、そ(💣)んな(📃)皮(pí )肉な気(🧚)(qì(🙈) )持(chí )ち(💽)になったの(💞)だっ(👡)た(👦)。
朝倉先生は(📎)、そう言って微(🌊)笑した。そして、(☕)そ(🏂)れ(🈁)以上口(💱)で説きふせ(🐚)ることを断(duàn )念した。いずれはこ(🤢)れからの生(⛺)活体験(yàn )が、徐々じ(🐽)ょ(🔏)じょにかれ(😈)らを納得させるだろう、と(🤥)い(🌚)うのが先生の(🐵)いつもの信念だ(♈)ったのである。
飯(🐗)島(😍)は、いかに(🍘)も得意らしくこた(🦀)えた。
掃(sǎo )除がすっかりすみ、洗面その(🏏)他を終わると、みんなは(🧥)広間に集(jí )まって朝の行事をや(🎃)ることになったが(🎲)、(🕜)それ(📿)までには、起床(🙅)からた(💘)っぷり四十分ぐ(🕙)らいはかか(💩)って(😓)いた。次(cì )郎(♈)が、これま(🏖)で(🕖)毎(🚯)朝、空林(🚄)(lín )庵(🕺)の寝(qǐn )ざ(🔫)め(😖)に(🤦)親しんで(🙅)来た雀(què )すず(🔠)めの第一(😚)声(🥐)が(📟)きこえるのは、ほぼその時(🏸)刻だったのであ(❣)る。
もう(💅)、そ(🔇)のころ(🎨)には、廊下を行き来する塾生(🖱)たち(❣)の足(zú )音(yī(🏾)n )も頻繁(fán )ひんぱ(👈)んに(😽)な(👋)り、ほうぼうから、(🧑)わざとらしいかけ声や、(🔝)とん狂(❣)きょうな(🦀)笑(🕔)い(🥝)声(shēng )など(🕕)もきこえていた。ゆうべの懇談会(🦄)で分(🤚)担ぶんたんをきめ、かれら自身の室(shì )はもとより、建物の内部(😑)を、講堂(😟)や(🤓)、(✂)広間や、便(bià(😵)n )所(🈵)にいたるまで、(💵)全部(bù(💋) )清(🔤)掃(🕹)せいそうすることに申し合(🧔)(hé )わせていたの(🦁)で、か(🤖)れ(🤣)ら(🤾)も、まがりなり(🆒)にも責任だけ(📛)は、果たさ(💏)なけ(🚤)ればな(🕍)ら(🔣)なか(🙆)っ(👽)た(🦗)し(👊)、それに、(🥜)きびしい(😤)寒さと、お(🤡)たがいの眼とが、(😹)かれらを、外見だけでも、いかにも忙(🕠)い(🐾)そがし(🍬)そう(🌥)な活(🦋)動(dò(⏱)ng )に駆かりたてていたの(🐿)である。
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