「そうだ、金(jīn )があって時間があって学(🥤)問す(💘)るものは幸福(fú )だ、わしの塾じ(🐹)ゅくの生徒は(⭕)みんな不(bú(🧚) )幸(🍂)なや(🤘)つばかりだ(🔹)、同じ(👀)土地(dì )に(🉐)生(🚃)まれ同じ年ごろでありなが(🚫)ら、ただ、金のために甲こうは意(yì )気揚(🍓)々ようよ(🎼)うとし乙おつは悄然し(🛰)ょうぜんと(🥝)す(🧕)る、こんな不公(😕)(gō(🦂)ng )平な話は(🦍)な(💪)い(💐)のだ(🐘)、いい(🚓)か安(ān )場、そこ(🍚)でだ、わしは生徒共の(🧢)肩身を広くさし(🎧)てや(🐲)りた(♋)い、(🔌)金ず(🌎)くではかな(🛬)わな(❓)い、かれらの学(xué(👔) )校は洋風の堂々た(🚍)るものだ(😡)、わ(🚝)しの塾じゅくは壁が落ち屋(wū(🛶) )根がもり畳(🏩)たたみがぼ(🧗)ろ(🚝)ぼろだ、生徒(tú )は町を(🌉)歩(📃)くにいつ(🤧)も小さ(🚾)くなってし(🏡)ょぼしょぼしてい(🔄)る、だから(😿)せめ(🚋)て野球でもいい(♎)から一遍いっぺん勝(🌂)た(🏾)してやり(👗)たい、(🥊)実力のあるも(⏲)のは(🧑)貧富にか(⛪)かわら(🐫)ず(🤮)優勝(💶)(shè(💟)ng )者になれ(🎴)るものだと(🚵)い(🈵)うこと(🦑)を知らしめたい、師範生も中学生も黙々生もくもく(🕝)せいも(🐣)同(🛹)等のもの(🤓)で(🐣)あると思(sī(⏰) )わ(😧)せたい、大手(shǒ(👒)u )をふって町(dīng )を歩(💢)(bù )く気にならせ(🖋)たい、(🧠)だからどうしても今度(🚱)は勝(🤠)た(🤖)ね(🎉)ば(🐤)ならん、わしもこの年(niá(🎏)n )に(♏)なって、な(🔒)にをくるしん(🥙)です(💋)っぱ(🔗)だかになって空あき地ちでバットをふり(🚗)生徒等を相手に遊んでいた(📎)かろう、生(shē(⚓)ng )徒(tú )の自尊心を養成(🤶)した(🏧)いためだ、そうして一方において町(🏣)の(🛴)人(ré(⚪)n )々や官学崇(😄)拝者(zhě )を見かえしてや(⌚)りたいためだ、(🏽)野球の勝敗は一(🛠)小事だが(🏭)、ここで負けれ(🖤)ばわしの生(✴)(shēng )徒(🌚)はますます自尊心を失(shī )い肩身(✨)を(🔰)小さく(🤛)す(🤮)る(😬)、実に(⛅)一大(dà )事件(jiàn )だ、な(🍣)あ安場(chǎng )、今度こそ(🈸)はだ(🔣)、なあおい、しっかりやって(👇)くれ(🌑)」
かくのごと(🙁)く無知で不行儀な(👒)客を相手(🏗)にするのだ(🙃)から興行師(shī )も(🍾)そ(🍾)れ(🔛)相当に不(bú(👋) )親切をつく(🥇)す(😌)こ(🌎)とに(🔆)なる。
「いや(🌜)かまわない、わしもおひるか(🈹)ら(🔒)は見物にゆ(➰)くぞ(🔌)、しっ(🥚)かりやってくれ」
らっぱ(🥊)は千(👦)三の伯(bó )父(fù )覚平で(✳)、叫(😈)んで(🏀)るのは善兵衛(wèi )で(🔮)ある。
「お(🥔)い、きみは下腹(fù )した(🤙)はらに力が(🦐)な(👛)いぞ、胸のとこ(😑)ろをへこまして下腹をふくら(⏲)ま(🧣)すようにせい(⛓)」
(😢)光一は四人(rén )を(🥞)見まわした、一同(💜)(tóng )はだまった(😴)。
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