と聲こゑ(✡)を掛かけ(🚔)まし(🎩)た(🍶)。この馬(🎬)うまは背(🎫)中せなかに荷物にもつをつ(😌)けて父(fù )と(🏤)うさんの(🥡)お家(jiā )うちへ(🐥)來(lái )きたこと(😺)もある馬う(🎉)までし(🐚)た(🕖)。
冬ふゆの夜(yè )長(🏤)よながに、粉挽こなひき唄(bei )うたの一(🌽)つも(🚜)歌うたつて(🐆)やつて御覽(🕦)ごらん(💰)なさい。唄うたの好す(👬)き(♈)な石(shí )臼(🉑)い(📉)し(💍)う(🎦)すは夢(mèng )中むちうにな(🗨)つて、いくら挽ひ(🚶)い(🐿)ても草臥くた(🥊)ぶれるといふことを知(zhī )しりません。ごろ/(🎇)\ごろ(🎀)/\(🃏)石臼いしうすが(🍱)言(🍘)いふ(🙇)の(📻)は(🆙)、あれは(🔉)好(🍩)いい心持こゝろもち(🏻)だから(👼)です。もつ(🥥)と(🕯)、もつと、と唄うたを催促さいそ(📝)く(🌚)して(🏖)居ゐる(🦃)ので(🥏)す。
峠(gǔ )たうげの(👀)上うへ(🐎)か(😔)ら(⚓)村むらの(🚾)小(🤜)學(♿)校(🕢)(xiào )せうがくかうへ(⏩)通かよふ生(shēng )徒せいとがありました。近ちかいところか(🦎)ら通(tō(🔻)ng )かよふ他(🗯)ほか(🎹)の生徒せいと(🐱)と違(⏰)(wéi )ちが(🚡)ひま(🤯)して(📿)、子供(😒)こども(🌎)の足(🦌)あしで毎(😕)日まいにち峠たう(📧)げの上うへから通(👃)かよふのはな(🍲)か(😉)/\骨ほねが(😻)折(shé )おれまし(🕸)た。でも、こ(📲)の生徒せい(🔝)とは(👣)家うち(👊)から學(🎢)校(xiào )がくかうまで歩あるいて行(👹)ゆ(🐻)く(🛳)路(🏻)みちが好(🍠)すきで(🖥)、(⚪)降(jiàng )ふつ(🕞)ても照て(🌌)つて(📣)も通(🥂)か(🥐)よひました。
『弟おとうとがあ(🛶)んなことを言(yán )いつて威張ゐばつて居ゐま(🎷)す。そのく(🍅)せ、私わ(📚)たしが早はやく眼めの(🔆)さめた時(shí )分じぶんには(⚪)、弟おとうとはまだなん(🏋)にも(🥩)知しらないでグウ/(🛁)″\グウ/″\と眠ねむつて居ゐました。私わたしは鷄(💞)(jī(📸) )にはとりの鳴ないた(🔢)のを知しつて居(🚗)ゐ(🧚)ます(🌻)。夜よの明(míng )あ(🖱)けたの(🕝)も(😔)知しつ(🐜)て居ゐ(🎱)ます。』
『トン(🈲)/\ハタリ、トンハタリ。』
『トン/\ハタリ(🌷)、トン(➕)ハタ(📖)リ。』(🉐)
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