「しかし、ぼ(🕟)く(⭐)から先生に(🛁)そ(🏢)う(🎎)申しておいたんじ(💺)ゃありません(🍥)か(🙍)。」
「おや(🔣)、外(🚔)(wà(🐢)i )出(🐓)し(🔯)なか(🔸)ったんですか。」
「君の(🆕)まじめな(🕠)常(🤼)識がそ(⏪)れを(🚵)許さない(⏱)だろう(🍂)。」
次郎は、朝倉先生が、開塾最初の朝(😛)の(🐂)訓話(🈸)(huà(🧦) )くんわで、こ(🌖)れほど激(jī )はげしい言(yán )葉をつかって、真正面から塾生(🚩)たちに非(🌸)難をあびせ(🏤)かけ(🥍)たのを、これまでにきいた覚(jià(🏜)o )え(🧞)がな(🌾)か(🗾)った。かれは、まだあとに残され(💫)ている自分への非難(🤖)(nán )が、(🍩)ど(😔)んな(🔼)言(yá(🎀)n )葉(yè )で表(🏧)現され(🌎)るかを、身がちぢまる思いで待(dài )っていた。
「ぼ(🔩)く(🌾)……もっと……考えてみます。」(🌃)
「ええ、(🥨)はじめのうち(🉐)は、いつもこんな(🆗)ふうですよ。五分や七分(fèn )はた(🎬)い(🎴)て(🆚)いおくれます(🖇)。」
先生は、次郎(láng )の顔を見ると、(🤛)手帳をひらいた(🍒)ま(💱)ま、たずねた。
「田川は(☕)どうだい。」
「(🥛)こ(🏙)んな寒(♑)い(🌗)時には、ぐいぐいは(🥦)た(😬)らく(🎃)に限る(👚)よ。室(shì )長なんかに(🈲)な(🃏)るもん(😸)じゃないね(👐)。」
「たいていは二重橋を見て、それか(🎟)ら銀(📅)座(zuò )に行(há(📜)ng )き(🛸)たがって(🌳)いたようでした。」
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