「検定けんていを受(shòu )けるつもりか」
「モクネンジ(💮)ン(📱)やあい」
「お(💶)い(🏒)、だいじょうぶ今日の試合は(🤟)こっちのも(🕉)のだぞ」
「(😦)じゃ一高で一緒に(🌞)なろう、きみ(🚱)がショ(👎)ートで(🙂)ぼくが(⌛)投(tó(💥)u )手(🔐)(shǒ(🐫)u )で(🖍)小原さ(🎅)ん(🅰)が捕手(📖)だった(🌾)ら愉快だな」
「どこへいっ(🐅)たんで(📊)すか」と光一(🔷)(yī )がき(🙁)く。
「そ(🐀)う(😗)だ(🦂)、(🌪)金があって時間(jiān )が(😓)あっ(😬)て学(xué )問するものは幸福だ、わしの塾じ(🎅)ゅ(😾)くの生徒(😦)はみ(🉑)んな不幸な(⬛)やつばか(🙇)りだ、同じ(🧚)土(tǔ )地(dì )に生(📀)ま(🗑)れ(😁)同じ(💜)年(nián )ごろであ(🚪)りなが(🎭)ら、た(🔳)だ、金のために甲こうは意気揚々ようよう(🥈)とし(🍺)乙おつは悄然しょ(💙)うぜ(♍)んとする、こんな不公(gōng )平な話はないのだ、いいか安場、そこでだ、(🚝)わ(🤖)し(🤜)は生徒(tú )共の(🌷)肩(🐮)(jiān )身を広くさしてやりたい、金ずくで(🦕)はかなわ(📛)ない、かれら(🎸)の学校は洋風の堂々たるものだ、わしの塾(🍨)じゅ(🤳)く(🆎)は壁(😟)が落(luò )ち屋根がも(🎰)り畳(🔄)たた(⛎)みがぼ(➰)ろぼろだ、生徒は(🏸)町を歩(💗)くにい(🐊)つも(➖)小さ(🧚)くなってしょぼしょぼしている、だからせめ(⬅)て野(yě(🙅) )球でもいいから(🔕)一遍(🐋)いっぺ(🍛)ん勝たしてやりたい、実力のあるものは貧(pín )富(fù )にかかわ(🕛)らず優(🎎)勝者に(🖐)なれるも(🔷)のだ(🐧)というこ(🏺)とを(❕)知らしめ(📣)たい、(🌰)師(🌼)範生も中(🤛)学生も黙々(🛤)生もく(🎸)もく(🥛)せいも同(⛷)等の(🐓)ものであると思(🐁)わせたい、大手(🤞)(shǒu )をふって町を歩く(🤙)気にならせたい、だ(🔴)からどうしても今度は勝たねばなら(💃)ん(🐚)、わしもこ(🏓)の年(nián )にな(📅)って(🐜)、なに(😻)をくるしんで(⛰)すっ(🐼)ぱ(🧐)だ(📘)か(📪)になっ(😺)て空あ(🤜)き(👴)地(🗺)ちでバットをふり生徒等を相(xiàng )手に(🚛)遊んでいたかろう(㊙)、(🐢)生徒(🥋)の自尊心を養成(👀)したいためだ、(😷)そ(🌰)うし(🕗)て一方にお(⚓)い(🤾)て町の(🌆)人々や官学(xué )崇拝者(🔵)を見かえしてやりたい(🤪)た(💨)めだ、野球の勝(shè(🖖)ng )敗は一小事だ(🌵)が、ここで負(🏺)ければわ(🌉)しの(🦒)生徒(🚫)はますます自尊(🚕)心を失い(♊)肩(🏺)(jiān )身(shēn )を小さく(🎉)する、(👨)実に(💹)一大事件だ、なあ安場、(🚀)今(🍇)(jīn )度こそはだ、(🚯)なあおい、しっかりやってく(🗣)れ(⏲)」
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