フェラ 練乳あらすじ
「４(⏱)な(🚿)るほど、先生が実(🌑)行(háng )を(😴)以てわれわれを導いて下さる御(🏁)精神(shén )は(🚶)、よく(🗡)わかる。また、ある人(rén )には諄々と説かれ(💕)、あ(🔆)る(👂)人(rén )(✨)に(🆖)はあ(📏)ま(🚫)り(🚼)もの(🔻)を言われ(🚫)ない理由も、ほぼ(🥏)見(🛤)当がつく。しかし先生が(🍩)、同じ質(⤴)問に(🍷)対して(😎)、人によ(🎤)って返事(shì )をちがえられるのは、どういう(📆)わ(🥄)けだか、僕に(🏯)は理解出(👮)来な(🍼)いんだ。」 (🚈)途(🚷)端(duān )にお妙(miào )が(🤯)身(shēn )動を(🗡)したので(♐)、(🐋)刎(📲)飛はねとばされたよう(㊗)に、がたりと退(tuì )すさる。
「僕はそん(🌐)な意味で考えが足りなかったとは思っていないんです。役(yì )所は正しい(🐫)ことを通す(🎞)のがあたりまえでしょう。」
すると今度(dù )は次郎(láng )がまごつ(🤴)いた。こ(💃)んな特(tè )(🕎)別(🖥)な心づかいを平(⏫)気で受ける(⬜)ようには、彼の心(xīn )はこ(🐱)のごろ(😀)少(shǎo )しも慣ら(🐆)さ(✝)れていなかったのであ(💏)る。彼は盗(dào )むよう(🌍)に、(🌭)お浜と従(🛎)兄(➿)弟たちの顔を(🗄)見た。そしてお浜が与えたものに(🥔)箸をつけるのを躊(👼)躇(chú )ちゅうちょした(👹)。
「主ぬしあ、(🌜)どうさ(🙁)しった、久しく見えな(🦓)んだ。」
(👥)この作業の(📙)日には、附(fù )近の農家から、手のあいた(🎭)女(nǚ )たちが凡そ二(èr )(💕)十(shí )人近(jìn )くも手(shǒu )伝(yún )い(😁)に来(lái )た。その(💌)中には、婆さんも居れば、若い娘も居た。それらの人(🤟)た(🦈)ちに、家内うちの婢おんなたち(🏢)や、子(zǐ )供(♎)たち(🏐)も交(📒)えて、三(🐽)十数名のも(🕤)のが、土(🚎)間(💖)に蓆(🆎)をし(🌂)いてずら(🐜)り(🏕)と(⬅)二(👝)列に(🔟)並ぶ(😨)。めいめいの前に(👗)は、擂鉢型すりばちがたの(🕰)浅い灰色の鉢に、一(🚞)本(běn )(💿)の擂古(gǔ )木を(🌖)そえたのが一つずつ(📀)置いてあ(🦈)る(➰)。やがて、(🈯)蝋(là )油を溶かした黄褐色の液(🍒)体が、一(yī )定の分量(liàng )ずつ、(〽)男衆によって(✖)鉢に(🐥)注(🍧)がれる。注がれた人(rén )は、すぐ擂古(gǔ )(🈴)木をとって、それ(🌜)を掻き(🧖)ま(🏷)わさな(🤒)けれ(♟)ばならない。掻きまわ(🚲)しているうちに、は(🌩)じ(🎃)め(🐰)さらさ(🐞)らし(🙍)た蝋油(yóu )が、(🚥)次(🎞)第(🧥)にさめて、(💱)白ちゃけたど(🧑)ろどろの液になって来る。適当の(🔌)時(shí )期を(🐞)見はからって、男衆はそれに一柄杓の灰(🛎)汁あく(😫)を注(🍛)ぎこむ。この時、まぜ手は油断(duàn )(🍱)し(🌵)てはな(♈)らな(🦔)い。精一ぱいの速度で擂古木(mù )を(🔃)ま(🍷)わ(🍪)さなければならないのである。灰汁が注がれる(💴)と、鉢の中(zhōng )の蝋油は(📱)、忽ち(🌯)の(🌏)うちに真っ白に変(🤑)り、同時に、擂古木が少(shǎo )々の力(㊙)ではまわせない(⛏)ほ(❕)ど(😧)、ねばっこくなって来(lái )る。すると男衆(zhōng )は、すばやくそ(📻)の鉢を抱え(🐝)て、予め水を(🔍)打ってある他の鉢に、(😟)その(🍡)中(🤹)身(shēn )をうつ(🖌)す。蝋はそ(🉑)こで徐々に固まっていって、鉋(bào )かんなをかけられ、干場に出される(🐰)の(💷)を待つのである。
梅本は心配そうに首を(📹)何度も(🍉)かしげていた。それに(㊗)気づくと、次郎(láng )は(🎐)また起きあがって、
彼は、恭一(yī )が朝(cháo )飯(fàn )を(🛐)食っている間に、一枚(🏆)の古新(🚨)聞紙を懐ふ(🖥)と(🏥)ころにして便所につづく廊下を何(hé )度もうろう(🦌)ろした。そして、(🕒)あた(🤮)りに気を配(🥋)りながら、もう一度中(zhōng )に這入って、懐から(👜)新聞紙(👆)を取(qǔ )り出し、それを拡げて雑嚢(🔼)の(🤖)上に落した。
(👳)更に他の児童がたずねた。
ジョン・ブ(🚥)ルはど(🐶)う見(jiàn )ても(💔)、(🎎)あけすけ(🥦)な露骨な常識(🍳)的な男で、詩的(de )情緒にはき(🗣)わめて乏(💟)しいが、散文的情緒には富ん(💼)でいる。生れつき空想的でないが、自然な感情が(🎿)強くゆたかである(🍼)。彼は機智きちがあるというよりも(🌺)滑(🔼)稽に秀ひいで、にぎやかで快活(huó )というよ(🌴)りは(✔)のんび(⛲)り(🕊)と上機嫌であ(🌾)り、気むずかしく陰(⬅)気というよりは物思わ(👴)しげ(💟)で憂(yōu )鬱(🙁)ゆうう(📊)つである。思(sī )わず(👲)ほろりとしたり、あるいは、びっくりして爆笑(xiào )す(🐯)ることも(🎲)あるが(🏜)、感傷におぼれる(🤩)のはきらいで、おどけ(🤸)るこ(🛡)とは好(🥞)ま(🏐)ない(🎱)。自分の思いのまま(🌒)にすることがで(🛄)き、自分のことが話題になっていさえすれば、彼(🕡)は遊び仲間(🌂)になって(😠)い(🍵)るし、(😋)また、(😹)友(yǒu )人(rén )のた(🐣)め(🍼)には生命も財産も(💓)投げだして味方にな(🗄)り、どん(🗂)なに(🔲)ひどく棍棒でうたれよ(🈵)うといとわない。
校長は(🤜)、五(🚰)分(fèn )刈で、顎(🌸)骨の(🐘)四角な、眼(yǎn )玉の大きい(🐈)、見るから(⛹)に魁偉(🏎)かいいな感じの(✅)する、五十(shí )四(sì )五歳の人だった。いく(🗿)ぶん中(zhōng )風気味らしく、おりおり顎や手が変にふるえていたが、その大(dà )きな眼(🏽)玉(yù )からは、(🏒)人(rén )を射(🌭)る(♒)ような鋭い光(🛤)が流れており、しかも、その(🚴)中(zhōng )に、どこ(🥔)か人の心をひき(🤓)つけるようなやさしさが漂っていた(🚫)。
まだ岸本には(👸)正月のはじめあたりから続(xù )いて来(🥃)ている(🔽)割(gē )合に醒(🐇)さめた心持(🐘)が(📄)残(cán )っていた。その冷かなものが節子の来るのを待遠(yuǎn )しく思(🛢)うほどの(🤯)心(😯)に(🐕)混り合っている時であった。その心で、彼は(🚮)家へ戻った。彼(bǐ )は節子の方からもっと動(🦗)いて来(🍝)ることを望んでいたばかりでなく、自分の正体をももっとよく彼女(nǚ )に見(jiàn )届(⛪)け(🍶)て貰もらいたい(🎠)と願っていた。丁度祖母おばあさ(🌂)ん(🔼)は年始かた(🍶)がたし(🛥)ばらく谷中の家(🐷)へ、久(jiǔ )米は(🖤)茶(🍁)の会(huì )へ、二人とも留守の(🛐)日で(🐵)、岸本は節子の前に(🔍)自(🏯)分の胸の(🗻)底の(🎭)わだかま(🥧)りを切出して見る折があっ(😦)た。
(🅰)もともと慶(⛴)喜は自(zì )ら進んで将(😚)軍職を拝(🎎)した人(💲)でもない。家茂いえもち薨去こうきょの後は、尾州公か紀州公こ(🍜)そし(📬)か(🦆)るべしと言って、(👥)前将軍(jun1 )の後(🎻)継者たることを肯が(🥤)えんじなか(🏹)った人で(🛀)ある。周(zhōu )囲の懇望(wàng )によりよんどこ(⛑)ろなく徳川の家督を相続(😸)しても、それは血統の事であるとして、容易に将軍(jun1 )(🛴)職を(🏵)受(shòu )けようとは言わ(💈)なかったのもこの人(♌)だ。所(🥠)詮しょせん、徳(🙇)川家も滅亡か、との松平春嶽まつだいらしゅんがくらの異見(jiàn )を待つま(😕)でも(🏟)なく、天下公論の向か(🚨)うところによっては少しの未(wèi )練なく将軍(🎐)職(zhí )をなげ出そうと(🔷)は、(🧥)就職当時から(😍)の慶(qìng )喜(😰)が公武一和の本(🎱)領でで(🚪)もあったのだ(🈯)。
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