次(cì )郎は、新賀(hè(🍧) )や(🌃)梅本(běn )といっしょに校門(🤱)を出た。新智と梅本(běn )と(🚥)は(🔓)、案外(🏬)早く血(xuè )書(😆)が県(🥁)庁に(🍞)届け(💌)ら(🃏)れるよ(🎺)うにな(💄)ったが、これは(🔙)いい(🐾)こと(🦍)だろうか悪(🍆)(è )いことだろうかとか、そ(🗓)れ(🕠)が警(🔭)察や憲(🥂)(xià(🐆)n )兵隊の意(🍧)志に(🤝)よったものだ(💟)と(🕦)すれば(🛰)、恐らく結(jié(🚂) )果(🚝)は悲観的だろ(💺)うとか、いや、(🤶)警察(chá )や憲(🌑)兵(bīng )隊(duì )までが(🎄)気(🐷)にやむぐらいだか(🌳)ら、(❇)却かえ(👶)っ(🕢)て有望(🏂)かも知(📵)れないとか、そういったことを(🧒)しきりに話(⬇)(huà )しあったが、(🔳)次(😷)郎(🛋)(lá(🙂)ng )は(⛺)ただ道づれをしているとい(🚪)うだけ(🗝)で、ほと(🛴)んど合槌(㊙)あいづち(🔹)さえうたなかった(⬛)。そして、二(🤚)人(rén )に、「(🙃)気分(fèn )でもわるいんじゃないか。」と心(🤘)配されながら(🤾)別(bié(🥏) )れたが、それか(📥)ら二丁(⏸)ほど(🐤)の街(jiē )角(🏵)まで(🗾)来(lái )ると、(🍳)彼は急に立ちどま(😉)って(🚆)考えこんだ。街(🧦)角(jiǎ(🐢)o )を(🍵)左にま(🌐)がって少し行(🍁)(háng )ったところ(🗺)に(🎨)朝(😞)倉(cāng )先(xiān )生の家があるの(🦔)である。
四人が(⛱)こもごも(🔜)語ったところを綜(zōng )合すると、こうである(🈹)。―(⬅)―
新賀(hè )はひょうし抜(😂)けがして三人(rén )を(🏍)ふり(😧)かえっ(🍙)た。三人(🍑)(rén )もおたが(👙)い(🚀)に顔(yá(🎢) )を見(jià(🕐)n )合わせて(😑)いるだけ(😫)であ(👌)る。すると校長(➖)(zhǎng )はもう一(📍)度、「い(🕸)い(🕰)かね、君ら(👚)を信頼してた(🥗)のんでおくよ。」と、念を押し、「じゃ(👱)あ、私(👜)はすぐ県庁に出かけなけりゃならんから。」と、あ(🐉)たふたと帽子掛(guà )の方に行(♎)って(📷)帽(mào )子(zǐ )をか(🥍)ぶった。そこで四人(🔤)も(🥧)默(mò )った(🕯)まま(🐂)、校長のあとに(🦃)ついて室(shì )を出て(🚠)来た、というのである。
(🎋)次郎はやっとそ(🏃)れ(🏎)だけ(💥)答(👝)えた。ス(👈)ト(🍲)ライキ反対の理由が、当局の(✍)た(😂)めでなくて朝倉先生のためだ(🆘)、(🌸)という(📍)ことをつ(👠)け加(🐊)えたか(✅)ったが(🍺)、まだそ(🐲)れを言う(🔌)だ(🔇)けに気(qì(🚚) )持がおちつ(🈶)いて(👖)い(💁)なかったのである。
(🎌)次郎は、詰問きつもんする(🚟)ようにたずねた(🛰)。
「思っ(🚎)ています(🍊)。あんなもの、何の役に(🚋)も立たないっ(🦖)てこと(🆖)、あとに(😎)なって(🎪)気がついたんです。」
千(qiān )太郎(💬)というのが馬(mǎ )田の名(míng )前(🐩)(qián )なの(🌲)である。
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