静(jìng )かな空気の中を、えぐ(🍴)るよう(🎑)な(😁)沈黙の数秒(🧤)が流れた(🌾)あと、朝倉(cāng )先生の言葉が沈痛ち(🌞)んつう(👉)につづけられた。
「たいて(🏳)いは二(🕴)重(🌞)橋を見て(🌕)、それ(🍧)から銀(🌌)座に行(háng )きたがっ(🏟)ていたようでした(📖)。」
「例によって(🎼)、指(zhǐ )導(🤷)者が(🚙)いるようですね。」
(👄)朝倉先(🛍)生は、それっきり口(kǒ(🤼)u )をつ(🥎)ぐんでいる。次郎(🍴)はいよいよ不安だっ(🍤)た。もし先(📰)生の(🚷)話(🤲)がそれで(🏾)終(🎻)わ(🎒)った(🦉)とす(🕤)ると、大(dà )河に対(duì )してはむろんのこと、あとで(🦍)ほんとうのことが(🛶)わ(🦄)かった場(♎)合(hé )、(💳)他の塾(😏)生たち(❓)に対しても、(🍀)このままでは決していい結(🐎)(jié )果をも(🔝)たらさ(🍛)な(🥠)い(♎)だろう(💞)。
ところで、かれの言葉(🖱)が(🏋)終わるか(🎉)終(🤷)わらないうちに、二(💥)三の室から、急にさわがしい人声(🈚)や物(wù )音(yīn )が、廊下をつたって(⏺)きこえだした。
「第五室です。僕(⬛)ぼくた(⤴)ち(🦄)で、(🐨)最(zuì )初(🥒)にここを受け持(♋)つこ(⭐)と(🎁)に(😶)したんで(🐢)す(💍)。」
やがて朝食の時間になっ(🏸)た。次(🍠)郎は箸はしをにぎってい(❓)る間(jiān )も、(💘)とき(📬)どき眼をつ(👎)ぶ(🦅)っ(🧣)て、何(💏)か考えるふうだ(🧤)っ(🤞)た。
い(📏)そ(🤫)いで、寝巻(🦊)ねまき(🏃)をジ(✝)ャンパー(㊗)に着か(Ⓜ)え、夜(🗳)(yè(🌵) )具を押(⛳)し入れにしまいこむと、ぞんぶんに窓(🏉)をあけ(🚸)た。風は(🔨)なかった(🥠)が、(👇)そ(🐶)との(🚹)空(🚰)気が、針(😡)先(⭕)はり(🐶)さきをそろ(➡)え(🌯)たように、顔いっぱいにつきささ(🤝)った(😽)。
そのあと、八時から正(🆕)午まで(🥙)、「郷土社(⏹)(shè )会と青年(niá(🏯)n )生活(huó )」という(🚨)題目(🍀)で、朝倉先生の講義があり、午(wǔ )後は屋(🏼)外(🈹)清掃(sǎo )せいそう(🔹)と身体検査、夜は読書会や室内(🎫)遊戯(hū )ゆうぎなどで、開塾第一日(🧀)の(🧡)行(🐫)事が終わった。
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