フェラ 動画《ホムンクルス えろ 漫画》2行目ライン
ホムンクルス えろ 漫画あらすじ
線路側(🤲)わきの柵について先へ歩いて行(🚾)く広岡学士(shì )の後(hòu )姿も見えた。
学士は頬と言わ(🎚)ず額と言わず(🍲)顔(🥘)中手拭で拭(shì )き廻(huí )した。
「蜂です(🐄)か」と学士は(💕)気味(🕊)悪そうに(📩)言っ(💓)た。
休み(🕶)の時間(jiān )毎(🚘)に、高瀬(🗡)は(〽)窓へ行った。極く幼少お(🌷)さない時の記憶が彼の胸に浮(🔗)(fú )んで来た。彼は自分もまた髪(🎢)を(🧒)長く(♟)し、手造り(📑)にした藁(gǎo )わらの(🐵)草(cǎo )履を(🕎)穿(💢)いていたような(🐟)田舎の(⛅)少(shǎo )年(🐹)であ(🈲)ったこと(🤢)を思出し(👳)た。河(hé )へ(😬)抄すくい(🔉)に(🏬)行った鰍かじかを思出(🥨)(chū )した。榎えの樹(🐍)き(👾)の下(🐧)で橿鳥かしどり(⏪)が落し(🧠)て行った青(🎹)い斑ふの入(rù )った羽(yǔ )を拾(shí )ったこ(🔐)とを思出(🛁)(chū )し(🐗)た。栗の樹に居(💾)た虫を思出(chū(🥍) )した。そ(🆑)の(🏢)虫を踏み(🐔)潰つ(📑)ぶして、緑(🛋)色に流れる血か(👬)ら糸を取り(🛎)、(🦌)酢す(⌛)に漬け、(🔎)引き(🍿)延ば(🥑)し(➡)、(🌜)乾(qián )し固(🧞)(gù )め、それで魚(🌋)(yú )を釣ったこ(🛋)とを(🎨)思出した(🗡)。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒(🐄)に差(🆕)し、蛙の肉の一片(🌕)ひとき(🗃)れに紙を添(tiā(✂)n )えて餌(❄)えさを(🏪)さがしに来(❣)る(🏜)蜂はちに与え、そ(🐞)ん(🍢)なことを(🙅)して蜂の巣(cháo )の(⛎)在(🌕)所あ(🎉)り(📳)かを(🚈)知ったことを(🅰)思出した。彼は都(📩)会の人の知らない蜂(🕋)の子のようなものを好(🎼)んで食(shí )ったばかりでな(💲)く、(🦓)田圃(🥧)側に葉(⛅)を垂(chuí )れてい(💨)る「(🍬)すい(🎋)こぎ」、(🙋)虎(hǔ(♎) )杖(😥)いたどり(🚵)、それから「(🎊)す(🖇)い(🛴)葉(yè )」という(🐵)木(mù )の(🌩)葉で食べられるのを(🤾)生(😍)でムシャム(🥥)シ(🎂)ャ食(🎲)ったことを思(🌃)出し(🎴)た。
と窓(🤦)(chuāng )の(📂)方(⤵)を見る(🗺)生徒(😬)も(☔)ある(📻)。庭(😑)(tíng )に(🕯)出た青年は桜(✖)の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間もなく戻って来て、(🤗)捕えたも(🦃)のを学(xué )士(shì )に勧め(👙)た。
と言って、二三(🐦)の連つながっ(👡)た(👋)言(🔮)葉(🦒)を巧(🎴)み(📗)に発(fā(🚱) )音(🍳)して聞かせた。
「しか(📧)し、女でも何(🦒)(hé )でも(😰)働(dòng )くところですネ(🗯)」と(🧞)子(zǐ )安は(🔜)別れ際ぎわに高瀬(lài )に言った。
「広岡先(🚋)(xiān )生(shēng )も(🌫)随分(fèn )関か(🔞)まわ(⏺)ない(📂)人ですネ」
(🗃)こ(😹)んな話をしても、(🛅)時は楽しく過ぎ(🦗)た。
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