「広岡(🛁)先生が行く(⏰)ナ(🙋)」と高瀬(lài )が(🛰)言(🏟)った。
「先生、虫じ(🍲)ゃいけ(🤝)ませんか(🌿)」
「鞠まあちゃん(🕚)、吾家おうちへ行こ(❣)う」(😣)
「ホラ、勇の下(🈹)に女の児が居まし(🏽)ょ(🏥)う(💑)。上(⛷)田で生れ(🔭)た児です(🔪)…(🐈)…真(zhēn )実(shí )ほ(🕓)んとに親の言(yán )うこ(🕺)となどは聞かない(🎛)……苦しい時代(dà(💊)i )に出(🏕)来た児はああいうものかと(♒)思い(🌄)ますネ……ウッチャリ放し(❣)に(🎴)育った(🐼)児(ér )ですか(🎢)らネ……子などに関(wān )って(🧘)はおられなかったんです…(💘)…しかし、考(🧥)えて見ると、(🥠)私の家内(🎽)もよくやって来ましたよ(🕢)。貧(pí(❎)n )苦に堪たえる(🧜)力は(⏮)家(🎨)内の方が反って私(🎩)(sī )よ(🎭)り(📐)強い……(🍴)」
教員室は以(yǐ )前の幹(gàn )事室兼帯でも手狭なので、二(èr )階の角すみ(🔹)にあった教(🌴)室をあけて、そっち(🌂)の方へ引越し(🌹)た(🤾)。そ(🕰)こに大(dà(🔱) )きな(🕸)火鉢(bō )を置(zhì )いた。鉄(🕤)瓶てつ(🐍)びんの(🌖)湯(😸)はい(⌛)つで(😥)も沸いていた。正木(🤪)(mù )大(🎡)尉は舶来はくら(🐟)いの刻煙草きざみた(👻)ばこを巻(quà(🔲)n )きに来(✊)ることもあ(🥣)るが、以(🚸)前のようにはあまり話し込まない。幹(👶)事(🍪)室の方(🤩)に籠って、暇さえあれば独りで手習をし(🎮)た。桜(yīng )井(jǐng )先(🍐)生(🕧)は用(♟)にだけ来(🚫)て、音吉が汲(jí )んで出す茶(chá )を飲んで、復た隣の自分(🐬)の室の方へ行った。受(📵)持の(👡)時間(👋)が済め(🥖)ば、先(💡)(xiān )生は(🌑)頭(📥)巾ずき(😛)ん(😃)のような隠士風(fēng )の帽(mà(🎮)o )子を冠(👝)っ(⛵)て、最早(zǎo )もう若(📎)樹(shù(😐) )と言(yán )えな(🚑)いほど鬱陶(💅)う(🐜)っとう(🛀)しく枝の込んだ庭(🛅)の桜の下を自(🥜)分の屋(wū )敷かさ(💈)もなけ(🥎)れば中棚の別荘の(🤶)方へ(🅾)帰っ(💘)て行っ(🌬)た(❤)。
塾では更(📆)に校(🥪)舎の建増(zēng )たてまし(🚰)を始め(🚿)た。教員(yuá(🚈)n )の手が足(😴)り(😓)なく(😈)て、翌(yì )年の新(🏔)学(xué )年(nián )前(qián )には広(guǎ(✡)ng )岡(gāng )理学士が上(🤮)田から家を挙(jǔ )げて引移って来た。
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