と、なま返(fǎn )事をして眼をそらした。そし(🕶)て、そのまま、す(🔘)ぐそこを去り、塾長(zhǎ(🔦)ng )室(💧)のほうに行った(🧜)。
「そ(🚺)う(🚗)いうと、(🔂)ゆう(🌃)べの室長(🕘)選(xuǎ(🐥)n )挙(😰)(jǔ )も何だか変(🅱)だったぜ。」(👱)
つきあたりに、大(❎)便所がこれも七つ(⛎)ほどならんで(🎙)いる(⛸)。そのうちの、右はじの一つだけが(☕)戸(👅)(hù(🎹) )が開いており、その(🍋)少し手前(qián )の、たたきの上(shàng )に、水(🏨)(shuǐ )をは(🌵)ったバケツが(📑)一つ置(✊)いてある(🚥)のが見(jiàn )えた。戸の開(🗾)(kāi )いた便所の(🚑)内側(⚪)は、(🙂)電燈(dēng )の光(🍅)を斜ななめ(🏚)にうけてい(🌰)るので(😩)、よくは見えない。しかし、(🎞)だれか中で掃除を(⛽)してい(🔡)る(🐫)ことだ(🦏)けはたしかだった。六(liù(🦁) )人(🖊)の室(shì(⏫) )員(🗝)のうち、飯島は入り(🎬)口に立っており、両(🐷)がわ(🏾)の小便所に二(è(🍓)r )人ずつ働いているの(🚭)だ(💪)か(🥒)ら、あ(👓)との一人は大河(🕷)にきまっ(🛢)ている。次(cì )郎は、そう思って、すぐ(👧)声(shēng )をかけ(🌳)ようとした。しかし、な(🚕)ぜ(🐑)か思(💐)いとまった。そし(🌤)て、(🛅)入り口の(🚙)横の板壁(bì )いたか(🎚)べ(🗡)にかけて(🛁)あっ(🖇)た便所(📏)用の雑巾を(🥣)一枚(🦌)(méi )とり、それ(👣)をたた(👌)きの(🧦)上のバ(🤙)ケツ(🐯)の水(🧘)にひたして、しぼっ(🔌)たあと、大河のはい(📯)っているの(🌮)とは反対(⛓)(duì(💗) )のはじの大便(🙃)所の(🌘)戸をあけ、中に(🌶)は(😳)い(🤬)った。
次(⏹)郎は(🔥)愉(🌱)(yú )快ゆかいそうに(🚍)笑(xià(🥑)o )っ(🍐)て(💄)、事務(🙀)室(📏)に(🌓)はいり(🖌)、すぐ(🌚)掃除(chú )そうじをは(💵)じ(😯)めたが、その時(🍑)になって、大河(🐨)(hé )のにっと笑(🖕)った(🏹)顔と、(➗)そのあとで言っ(Ⓜ)た言(🏰)葉とが、(🎠)変(biàn )に心に(⛑)ひっかかり(🎄)だした(🎹)。
次郎は(📲)、自分の責(😻)任である二つの(🚵)室の掃除を(🍈)終わる(🚤)と、(🐻)すぐ便所掃除(chú )の(🚗)手伝いに行っ(🐖)た(🏄)。こ(🙃)れは、かれが(🍁)助(zhù(🍟) )手として塾生活(😃)をはじめた当(🏤)初からの、一つの誓(shì(🌝) )ち(🤥)か(🤤)いみたようになっ(🌥)てい(🌸)たのである。
田(🚷)川は、(👂)それ(🥔)まで(✴)、(🛡)眉根まゆ(🎻)ね(🤸)をよせ、(🤒)小首をかしげ(🤴)て、いや(👐)に深刻そうに(🗼)畳たたみの一点(diǎn )を見つめていた(📔)が、だしぬ(🕣)けに自(zì )分(fèn )の(🖇)名をよばれて(🙃)、飯島とは(🏿)ちがった意味で、あわてた(💕)らしかった(🌎)。しかし(🏰)、か(🤣)れはすぐにはこたえな(🍢)か(🤚)った。こたえ(🎩)るかわりに、(🙃)何度も小首(shǒu )を左(zuǒ )右に(🦉)かし(🛺)げ直し、するどい(📅)眼で畳を(😖)にらみまわし(⏫)た。そ(🦇)れから、朝倉(㊙)先(⚽)(xiā(🌲)n )生の(🦕)ほうをまともに見て、そのしゃがれた声をとぎらしがち(🍹)にこた(🕺)えた。
大(dà )河は、それでも(🙄)同じ調子(📱)(zǐ )で打(🍍)ちつづけながら、
「そう(🚷)かもしれません。しかし(🔳)、それはやらないほうがいいでしょう(🌏)。板木ば(💷)んぎで(🕒)起(🦎)きる(🌄)約束やくそくをし(🔯)た(⤴)んですから(🎨)。」(💚)
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