「ホラ、勇の下(🚥)に女の児(é(🐬)r )が(➰)居ま(🌹)しょう。上(shàng )田(🧤)で生れた(💌)児です……真(🍌)実ほんと(♏)に親の言(🕟)うこ(🏉)となどは(🤧)聞かない……(⛎)苦しい時代に出来た児(🌾)はあ(🏭)あい(🔶)うも(😓)のかと思います(💈)ネ……(👬)ウッチャリ放しに育った児ですからネ……子な(🖼)どに関ってはおられなかったんです……しかし、考え(🔉)て見ると、私(🛹)の家内(⭐)もよくやっ(🤮)て来ましたよ。貧苦に堪た(😯)える力は家(jiā )内の方が反って私よ(🍄)り(🤧)強い……」
「(🖕)今度誘いに(🔶)来(lá(😍)i )たら、(😃)断(🤞)っ(🐋)ち(🕸)まえ。―(🍧)―(🛢)吾家(📣)う(🔵)ちへ(🛀)入れ(📓)な(🗜)い(🚒)ようにしろ――真(zhēn )実(🔹)ほんとに(🐏)、串(🔚)(chuàn )談じょうだんじゃ(🤳)無いぜ」
(🍝)烏(wū )帽子(zǐ )山(shān )麓えぼしさんろくに寄(jì )っ(📌)た方(fā(🐧)ng )か(📀)ら通って来る(🛴)泉が、田(🕷)中(🕶)(zhōng )で汽車に乗るか、又は途(🎠)次(cì )み(🦗)ちみ(❔)ち写生をしながら(⛓)小諸まで歩(👝)くかし(🚃)て、一(yī )週に一(yī )二度ずつ塾へ顔を(⏸)出す日は、(🚖)まだそ(😵)れでも高瀬を(🕣)相(xiàng )手に話(🦀)し込んで行く。こ(🏂)の画家は欧羅巴ヨ(💰)ーロ(😵)ッ(💁)パを漫遊して帰ると間(jiā(🔀)n )も(🎑)なく眺(➡)望の好い(🧛)故(gù )郷(xiā(🎆)ng )の(😸)山村に画室を建てた(🚳)が、引込んで研究ばかりしていられないと言っては、やって来(lái )た。
「(🔯)桜(🚽)(yīng )井先生や、広岡先生には、せめて(✉)御住宅すまいぐらいを造(zào )って上(shàng )げた(👳)いのが、私(🔃)(sī )共の希(🔸)(xī )望なんで(📑)す(🚹)けれど……町(dīng )の(🕕)ために(💚)御苦労願って……(♏)」
ト(🔗)ボケて学士は舌(shé )を(😇)出して見せ(🥤)た。高瀬も子供の(😱)ように笑(🔨)出(😠)(chū )した。
(🧜)大(dà )尉(😕)等を園内(🔗)(nèi )に残して置(🍢)いて、学(🔉)(xué )士と(⏸)高瀬(lài )の(🌝)二(èr )人は(😼)復た元来た道(⤴)を城門の(🌿)方へとった(💿)。
正木(mù )大(dà )尉(➿)(wèi )も帰った後(🚠)だ(🎚)っ(😿)た。学(🍈)士は幹事室(shì )に預(🏄)けてあ(🕟)る自分の弓を(🤮)取りに行って、復た高瀬の側(cè(❣) )へ来(lái )た。
この(🍙)教員室の(🚓)空(🤐)気の中で(📊)、(🎨)広岡先(xiān )生(🌋)は由緒いわれの(🦈)ありそ(🈲)うな古い彫(😳)のある(👐)銀(⛴)煙管ぎんぎせる(🏦)の音をポンポン響かせた。高瀬(lài )は癖のよ(🚀)うに肩を動ゆ(🌾)すって、甘(📲)そうに(🦈)煙草を(🔙)燻くゆらして、(⏯)楼階(🤳)はし(🏂)ごだ(👜)んを降りて(🏫)は(🔅)生徒を教(jiā(🙄)o )え(🔃)に行(📑)った(♉)。
子(🧠)(zǐ )安(😟)は(💡)先へ別(📈)れて行った。鉄(🏳)道の(♟)踏切を越した高(💉)い(🖇)石(🥏)垣の側で、高瀬(lài )はユックリ(📪)歩いて来(🈴)る学(xué )士を待受(shòu )けた。
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