「僕(pú )だって、すぐ五疋(yǎ )だ(🖋)い。」
次郎は、その時(🌃)まで(📨)、ま(🧠)だ突っ立ったま(💗)ま(🐿)でいたが、急にあたりががら(✔)んとなった(🌘)ので(🐃)、(🥖)自分もそこに坐ろ(♈)うとした。その(🏭)はずみに、(🚫)彼は自分がカステラの(🐝)箱(🔨)を抱(bào )えているこ(😊)とに気(qì )がついて、急に狼狽ろうばい(🚿)した(🧙)。
尤も、(🐴)この疑(🥪)問(wèn )は(🈵)、こ(🛋)れまでにもたびたび彼の(🌵)心に浮(fú )かんでいたこ(👥)とな(🛁)ので、少し慣なれっこになっ(🆎)ていたせ(🐷)いか、(💴)さほどに気にはかから(👾)な(🚣)かった(🤤)。そして(🕌)、いつとはなしに、彼(bǐ )は、カステラ(📞)の(✋)箱を(💻)このままこ(👧)こ(✖)に置い(🐽)たも(🎦)のか、それとも階下に(🐟)持って(🔫)行(😅)ったも(🖕)のか(🧤)と(🔒)、しきりにそのこ(🐼)とを(🔑)考えていた。
「(🈁)次郎(🔚)もかわいそうだか(🦏)ら、是非(🙋)そう(🏆)しておくれ。」とか(🔔)、
「よせ(🍄)やい。動くもんかい。」
「戸板、(👶)……戸板をも(🚐)って来い、(🚭)わけはない。」(🌂)
「(🍾)ほら、僕(pú(😀) )、もう六疋(yǎ )だぜ。」(😉)
「僕だって、(🌂)す(🙏)ぐ五疋だ(🈂)い。」
「(🥒)ど(🌙)こへ行ったんだ(🛒)い(🏫)。」
(🍌)そ(🚹)の(📲)うちに学(xué )年が変って、彼は四(sì )年に(🌂)進級した。そし(🏾)て、新しい校舎からは(🔶)、木の香がそろそろとうせていった。同時(shí(🍗) )に(😞)、(🐍)お浜たちに(🐻)関(💉)するいろいろの記(📚)憶(🗼)(yì )も、次(👟)(cì )第(🤘)(dì )に彼(🔵)の(⬅)頭(🥦)の中でぼやけはじめた(⬅)。
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