「(📓)むろん校長(💸)先生(🐴)に出したんだろうね。」
「もし、馬田もまわり道したら(⛴)、道(🧤)江さんは(👒)どうする?」(🎽)
みん(🏺)なの頭には五年まえの雨天体(tǐ )操(cāo )場におけ(🆖)る恐ろしい(🔈)光(🚋)景がまざまざとよみがえ(😇)っ(🏋)て来(👻)た(🚤)。その(🔫)時の次郎の英雄(🦅)的な(🌃)態度(dù )は、忘(wà(💈)ng )れよう(🚨)とし(🎚)ても(👘)忘れられない記憶で(🧕)ある。ま(🥁)た、これはみんなが(🧟)実際に(🤕)見(jiàn )たわけではなか(🌌)ったが、「三つボタン」と(⛏)いう(🎡)綽名のあ(🛴)った(🐫)始末におえな(😂)い(🗂)五(wǔ )年生(🎄)の室崎(qí )を相(xiàng )手に(👚)、次郎が死(⬅)物(🕗)狂(🍋)いの喧嘩をやっ(🚫)て少しもひけ(⚪)をとらなかったと(👏)いう話(huà )は、あまりにも(🎧)有(🤢)名であり、雨(🕐)天(tiān )体操場の記憶とと(🚴)も(🏔)に、自然(📂)、そ(🔴)れもみんな(🍦)の(🥃)頭(🏇)によみがえって来ないわけはなかった。
「し(🎧)かし(💲)、(🥈)ス(👨)トライ(🕉)キになってしまったら、君(❓)の考(😃)えと(🐳)は(🤣)まるで反対(👻)(duì )の目(🌅)的で書かれた(🥊)ことになりそ(🌤)うだね。」
(📐)次郎は、ぐ(❗)らぐらと(😬)目(🆔)ま(🖤)いがするような感(gǎn )じだっ(🐹)た。徹太郎(😬)は、いつになく沈んだ調子で(🎨)、
新(xīn )賀(🉑)はひょ(🛌)う(🔗)し(⛲)抜(bá )けがし(🍘)て三人を(🐘)ふりかえった。三人(🎶)(rén )もおたが(🔐)いに顔(📖)(yá )を見合わせ(💵)てい(🍶)るだけである。す(🧟)ると校長はもう一度(🥌)、「いいかね、君(jun1 )らを信頼してたのんでおくよ(🛑)。」と、念を(🤰)押(🛫)し、(🐐)「じゃ(📢)あ、私はすぐ県庁に(🥘)出かけなけりゃならんから(🍼)。」と(📎)、あたふたと帽(🏓)子掛(guà )の方に行(🔰)っ(🚂)て帽子をかぶっ(🛁)た。そこで四人も默ったまま(🎂)、校(💔)長(⛺)のあとについて室を出て(🔔)来(lái )た、というのである。
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