(🤲)こ(🐟)の妙音(yīn )をつきだした小僧(sēng )こそは、(🏆)実(shí )に、(🎤)後(🍡)年の森(sēn )田(tián )悟(🦅)由(yóu )ごゆう禅師(😾)(shī )ぜんじ(🐿)だったそう(🎠)で(🏺)ある。
「僕もそう思(🐄)(sī(♿) )って、わざわざ廊(láng )下(🌒)に出(🎛)て見たんですが、当(dāng )番(fā(📮)n )は大(🈵)河君(🕳)だったんです。」
「いや、そ(🙌)うではあるまい。世(♓)の常の心では、ああはつけるもので(💙)は(😟)ない(⚓)。わしの耳(🎍)に(🦎)は、(🐼)そのまま(💋)仏界ぶ(🌿)つかいの(😀)妙音みょうおんともき(📙)こえたの(🕌)じゃ(🍻)。鐘を(😰)つ(🔯)くなら、あのようにつきたいもの(🌷)じゃの(🛴)う。何も遠慮えんりょすることはない。みんなの(😔)心(📙)得(📍)にもなるこ(🐎)とじ(🚪)ゃ。かくさ(👓)ず、そなた(🛠)の(😚)気持(🅰)ちをきかせ(🌆)てはくれ(🏷)まい(🥧)か(🍬)。」(🎄)
朝倉先生(💊)は、それっきり口をつ(🐻)ぐんでいる。次(🌭)郎はいよい(📺)よ不安だった。もし先(xiān )生の話がそ(🎃)れで(📡)終わったとすると、(🤒)大河(🚨)に対(⏯)(duì )し(💻)ては(🍿)むろんのこと、あ(🎤)とでほん(🌸)とう(🎎)の(👃)ことがわかった場(🗄)合、他(🔈)(tā )の塾生(shēng )たちに対(🌽)しても、このま(🐴)までは決(jué(🧤) )していい結果(guǒ )をもた(🎦)ら(🧒)さないだ(💲)ろ(🙄)う。
(🙉)そして、次(🦊)郎(👩)のほうをちょっとぬすむように見ながら、
(✌)次郎は大(🕡)河の(💲)顔を(🚠)見る(🍥)と、(👨)救わ(👜)れたような、こ(💖)わ(🧜)いよう(😐)な、(⛳)変な(📭)気に(🛳)な(💯)りながら、(💓)つ(🕧)と(😠)めて平静を(🛢)よそお(🐍)ってたずねた(⏪)。
ただ、(🥍)組織に関することで(🐝)、室編(🍳)成のほか(🌕)に、生活内(nèi )容(🍻)(róng )の面から(😎)、いろいろの部(🌶)が設け(😸)てあり、(🍿)全(quán )員(yuán )が期間(🥏)(jiān )中(🍫)に(😫)、一(yī )度(👋)は(🤠)どの部の(💼)仕(🎥)事(shì )も体(tǐ )験(yàn )する(♿)という仕(💳)組み(🐷)になっていたので(🚗)、そ(🍛)の運(yùn )営の方法(🐟)や、人員の割(👓)り当(🦍)てなどについて、い(✂)ろ(🖖)いろの質問が出、(🦍)そ(🕝)の説(🎊)明(🛳)に大(🈴)部(🐧)分の時(🔖)間がついや(🚈)されたの(🎇)であった。
開(🌟)塾(🗓)かいじゅ(🎆)く中(🉐)は、次(cì )郎は、朝倉(cā(📨)ng )先(xiān )生(shēng )夫(fū )妻だけを空林庵(ān )くうり(🖖)んあんに(♊)残して、(📵)本館(💀)の事務室につ(😫)づく畳敷(🤒)たたみじきの小(👹)(xiǎo )さな部屋に、(➿)ひ(🦀)と(⛷)りで(📫)寝起きすることにしているのである。
七時(🍠)(shí(㊗) )の朝食までには(🎴)、ま(Ⓜ)だ二十分ほ(🤥)どの時(📂)間が(🖥)あり、その間に食事当番(fā(📉)n )は食卓し(👨)ょくたくの準備(bèi )をやり、(🤕)そのほか(💜)のものは、自由に新聞に目(mù )をと(👾)おし(👱)たり、私用をたした(⏳)りするのだっ(🍖)た(🌅)。次(🈶)郎は、いつもなら、こんな時間(🔮)にも、できるだけ塾生たちに(🚜)接(🛤)触せっしょくして、かれらの感想を(🗑)きいたり(⛴)す(🈚)るの(🤱)だったが(🥩)、今日(rì )は、(🍑)広間(jiān )を出(chū )るとすぐ、塾長室に行き、朝倉先生に向(xiàng )かって、なじ(🍭)るように言(yán )った。
み(🌦)ん(🌄)なの(🗣)視線は、も(🏹)うさっ(🏕)きから大(🏳)河に集中されていた。大(dà(🍭) )河(🎦)の顔には、しか(♐)し(🥇)、それで(🐢)て(⛔)れているよう(🕍)な表(biǎo )情はすこしも見(🌃)られな(💧)かった。か(🚒)れ(🌭)はただ一(yī )心に次郎(lá(👵)ng )の顔(yá(👅) )を見(jià(🌕)n )つめ、その(🥦)声に耳をかたむけているだけであ(💄)った。
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