(🈺)級の重なる(⛳)ものが五人(🦉)集(🃏)ま(📗)っ(🔗)て相談会を開(🚵)(kāi )い(🎬)た(🔼)、もし(🍻)手塚(📓)で(☕)あるなら同級の恥(🔒)辱だから(🏷)なんと(🏤)かいまのうち(🌍)に相(xià(🚒)ng )当の手段を講じなければなる(🗼)まい。こ(🧠)れが会議(🚽)の主眼(yǎn )であ(🗯)った。
こうかれは決(jué )心した。かれ(🌅)は(🏯)すぐ(🥩)手塚の(💂)家(🔂)をたずねた。ちょう(🍀)ど勝(🤸)手口(🥢)(kǒu )に手塚の母(mǔ )が立って(📢)いた(🥁)、光一は手塚の母(🌈)がおりおり三味線しゃみ(🏢)せん(🧡)を弾ひ(🆖)い(🔌)ているの(🍠)を(🕒)見(jiàn )たこと(🍔)が(🤫)あるので、いつもなん(📟)と(💪)なく普通の人(🥂)でないような気が(🦇)する(👃)のであっ(🎵)た。
「きゃつは一体(tǐ )生(📑)意(🌐)気だからぶんなぐ(🤑)るがいいよ」
「師範の(🕉)やつ(💬)らがいいふら(🏥)し(🚠)た(🎐)んだ」
「いいえお(😴)帰(guī )りになり(🗂)ました」と女中(🙅)(zhōng )が横合いから声をだした。
ふ(🎹)たりが草に座ってかつ(🔋)飲みかつ語ってるう(♓)ちに見物(🐫)人(ré(📺)n )は刻(🔽)々こっこくに加わった(🐇)。中学(😍)の生徒は(🍱)制服制(zhì(😸) )帽(mào )整然とうちそろうて(🛵)一塁側に並んだ。その背後(😇)には中(🤾)学(🧜)び(📔)い(🏈)きの大人(rén )おとな連が陣取っている、(🤣)その中に(🤚)光(guāng )一の伯父さん総兵(bī(😛)ng )衛そうべえがその肥ふと(🌻)っ(🤗)た胸を拡げて汗をふきふきさかんに応(🙈)援(yuán )者を狩かり集め(👀)ていた、かれは甥おいの光(guā(♏)ng )一を勝たせた(🏌)いために(🧐)商(♟)売(mài )を(🔰)休(🈹)んでやってき(💈)たのであ(🏒)る。
だがかれは少しもひる(🏕)まなかった、かれの(💋)鉄砲(🤒)のごとき速球(🧞)はま(🖇)たたく間にふたりを三振せしめた、(♐)つぎは柳光一(🤺)である。光(guā(😯)ng )一(🧙)はボックスに立(🔈)っ(🚙)てきっと投手を見(🆒)やった、かれは速(😓)球に対して確信(🏻)がある。千(🎐)三は小(xiǎo )学(🗝)校にありし(🍎)とき光(guāng )一(yī(🎭) )の(🥁)くせ(🐞)をよく知(zhī(🍔) )っている、(🎨)かれは光一がかな(🌲)らず自分(fè(📚)n )の(🛑)方へ打(dǎ )つだろうと思った(💺)。
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