と学士(👈)もそこへ(🔶)来て言って、高瀬(🚭)に笑って見せた。
山家(jiā )の娘(niáng )らしく成っ(🕊)て(🧥)行(há(🏡)ng )く鞠(😆)子は、とは言え(👹)親達を(📸)泣かせ(🍺)るばか(🏳)りでも無(⏱)かった(🚽)。夕(xī(🖱) )飯(fàn )後(hòu )に、鞠(🤟)(jū )子は人(🔅)形を抱いて来て親(qī(⛎)n )達(🐉)に見(🈺)(jiàn )せ(💍)た。そして、(🍩)「(🏏)お一(🍾)つ(🌐)、(🏊)笑(👤)って御覧」(🐘)など(🍬)と言(yán )って、(💤)その人(rén )形をアヤして見(🐼)せた。
小(🥫)使いの(😳)音吉が来(lái )て(🍱)三尺四(sì )方ばかり(✔)の炉(🔭)(lú )を(🔟)新(xīn )規に(👖)築(zhù )つき(🎷)上(🔲)げ(🛴)てくれた頃(qǐ(🚲)ng )、高瀬は先生の隣屋敷の方か(👽)らここへ移った(🔼)。
と(🛄)呼(🌿)ぶ子(💚)(zǐ )供を見(🤺)つ(👧)けて、高瀬(🕷)は自分(fè(🎻)n )の家(jiā )の前(⭕)の垣根のあ(🥩)た(📗)りで鞠(🌰)子まりこと(🌸)一(yī )緒に成(🔫)っ(🍊)た(😧)。
五(💝)月の町(🐥)(dīng )裏らし(🏂)い夜は次第(💘)に(⬜)更(gèng )ふけて行った。お島(🖌)(dǎo )の許も(🐄)とへ手習(xí )に通(tōng )っ(⛳)て来(lái )る近(🎸)(jìn )所(🐙)の(🎂)娘達も、(🐟)提(🐉)灯ちょう(📩)ちんをつけて(🔫)帰(⛽)って行った。四(sì(🕊) )辺あたりには早(💊)く戸(hù )を(⭕)閉めて寝(🎻)る家(jiā )も多い。沈(🐠)(shěn )まり返(fǎ(⛱)n )った屋外そとの(🆓)方(🚌)で、高(🍞)瀬の(🥌)家のものは誰(🀄)(shuí )の声とは一寸(🏡)見当のつかない呼声を聞(⭕)きつけた。
(🛷)塾では更に(🤠)校舎の建増たて(📫)ましを始めた。教員の手が足りな(🌸)くて、翌(💬)年の(🗝)新学(xué )年前には(🔯)広(guǎng )岡理学士(🚪)(shì )が(🌭)上田から家を挙げ(🐿)て引(yǐ(🤽)n )移って(🍘)来(🛡)た(🔠)。
その日の夕方(📜)のことであった(🕎)、(📌)南の戸袋を打(dǎ(🏙) )つ小(xiǎo )石の音がした。誰(shuí )か屋(wū )外(wài )そとから投げ(🌦)込んでよこした。
お(🚸)島はど(📀)うすることも出来(⚫)(lái )ないような調子(🙈)で言(😹)って(🍩)、夕方の(🥤)空(kōng )を眺(📱)めながら立(👱)っていた。暮色が迫(🚝)っ(🐫)て来(lái )た。
「そう(🔎)です。働くことはよ(🍛)く働(🛩)(dòng )きますナ(🛀)…(🚸)…それに非常(cháng )な質素(📸)なとこ(✝)ろだ……ですけれど、(⚫)高瀬さ(💶)ん、チアムネス(🏘)というもの(🌻)は全(🐾)くこの辺の娘(😾)(niáng )に欠けてますネ」
五(🐻)月(🎱)の町裏らし(⛳)い夜(🍨)(yè )は次第(dì )に更(gèng )ふけて行(🌘)っ(🏜)た。お島の許もと(🌞)へ(♋)手(shǒ(🗻)u )習(🔓)に(👴)通っ(🥈)て来る近所の娘達(dá )も、提灯ちょうちんをつけて帰って行っ(🚾)た。四辺あ(🛃)た(🧓)りには早く戸を閉(⏮)(bì(➕) )めて寝る家も多い。沈まり返った(🕎)屋外(wài )そとの方で(🆕)、高瀬の家のものは誰の声(shēng )とは一寸見(🗒)当のつか(😡)ない呼声(🥥)を聞きつけた。
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