塾の小使(😲)も高(🏜)瀬(➰)(lài )には先生だった。音(🍎)吉は見廻(huí )りに来て、(📕)鍬の(🕡)持ち方(📋)から教(🍀)え(🌀)た(🏵)。
「(📪)そう言えば、仏(😸)蘭(🍹)西(xī )の言(yán )葉とい(📟)う(🍝)も(🔈)のは(👑)妙なと(🌛)ころに洒落(🔽)し(🏥)ゃれを含(hán )んでますネ」
(🎧)塾の門前に近(🎡)いところで、二人は学士に(😤)追い(⛹)附(fù(😭) )い(🐑)た。
「(🌁)まだお若(🗿)いん(🍉)で(🆑)すねえ」(🔚)
と(📃)口々に(🌑)言(🏁)い(🤩)騒(🐂)(sāo )いでいる生(shēng )徒の前(🍽)で、学士(shì )は(📧)身(shēn )を反そら(🕟)して、(🕶)螫(🤖)されまいとする様子(zǐ )を(🚫)した。蜂(✔)(fē(🗒)ng )はコップの中へ(👤)押し入れられた(🌸)。それ(💟)を見た生(shēng )徒等は意味もなく笑(👘)った。「死(sǐ )んだ(🙏)、死(sǐ )んだ」と言う(📖)ものもあれば、「弱い奴」と言(🚣)(yán )う(🔆)ものも有(😯)っ(🍨)た。蜂は真(zhēn )理(⛳)を証す(🧔)るかのように、(✳)コップ(⏯)の中でグ(🚿)ルグル(🚼)廻って(👪)、身を悶もだえ(🔑)て、死(🥤)(sǐ )ん(😪)だ(🏴)。
「広岡先生の御(🕣)国(guó )はどちらなんで(🗣)すか(👕)」(👾)と高瀬(lài )が聞いた。
「もう私は士(✂)(shì )族は駄目だとい(🏽)う論(♊)だ。小諸(zhū )ですこし(🌵)骨ほね(😠)ッ柱ぱしのある(♌)奴は塾の正木(mù )ぐらいなものだ」(🚇)
塾(shú )の(👛)庭(tíng )にある樹木の(🤑)緑も深い。清すずしそうなアカシヤの(🛥)下(xià )には石に腰掛けて本を開ける生(shēng )徒もある。濃い桜の葉の蔭には土俵(💅)が出(🍋)来(lái )て、そこで無(➡)邪(🖋)(xié )気な相撲(pū(♿) )す(✊)もうの声(🔄)が起(🎢)る。この山(🖌)の上へ来て二度七月をす(🚬)る高瀬(lài )には、学(🏢)(xué(⛺) )校の窓(🚚)から見える(👩)谷や岡が余程親(🚘)しいものと(♉)成(chéng )って来た。そ(🗒)の田圃(🍴)側たんぼわきは(⛳)、高(😕)(gāo )瀬が行っては(🍶)草を藉(🌿)しき(👆)、(💯)土の臭気にお(♑)いを嗅(🏼)ぎ、百(bǎ(🍦)i )姓(🦒)の仕事を(🏤)眺め、畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの(💇)乳の音を聞いたり(🎌)など(😁)して、暇さえあれば歩き廻る(🤰)のを楽みとするところだ。一度消(xiāo )えた夏ら(🤡)し(➖)い白い雲が復た窓の外へ(🤮)帰(🤶)って来た。高(🈂)瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲の形(🐳)か(💄)ら、青(😈)空を(♊)流(📺)れる遠(🏪)い水(🚛)(shuǐ )蒸(✔)(zhē(🚺)ng )気の群(qún )ま(❣)で、見(🏾)分けがつくよ(🚨)うに成っ(🍫)た。
高(👳)瀬は戸口に(🌪)立っ(🌄)て眺めていた。
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