「(🍗)待っ(💭)てく(🈸)れ」(💞)と光(guāng )一(😈)はいった。「一(♿)体(tǐ )手塚の(👤)なにが悪いんだ、(🍪)問(wèn )題の要(♊)点(diǎn )がぼくにわからない(🛶)から説明してくれた(🌄)まえ(🐆)」
「やる! き(📠)っ(📞)とや(👲)る(🍟)」と千三(🏰)はいった。このと(🧓)き五大洲は安打して一塁をと(🐄)った、つぎのクラモウはバントした、手(🏡)(shǒu )塚はそ(🚖)れを取っ(🏔)て二(🚡)塁(lěi )へ投げ(🏧)ようか(🔪)一(🚲)(yī )塁(lěi )へ投げよ(⚓)う(🕷)かと疑惧ぎぐ(📓)し(🙏)てるうちに双(shuāng )方(fāng )を生(😿)かしてしまった。三番は(😽)千三(🎍)である(🏷)。
「今日(🥥)(rì )きょうは休むよ」と安(🥘)(ān )場は(🌞)い(📕)っ(🌐)た。
「おれにゃわ(🌟)か(🚡)らねえ(🔳)」と覚平がいった。
「勝てな(🆕)いかなあ」と(🈵)かれ(🕒)は善兵(😫)衛にいっ(💜)た。
「豆腐屋ア(🎑)」と敵(🐂)方が(🐭)ひやか(🐆)す。
「(🎡)活(🧠)(huó )動じゃな(🐞)いかえ」(🔴)と母が(💄)い(😸)った。
あ(👔)の家では活(huó )動を見(jiàn )ることを公(🔻)然ゆるしてい(🤧)ると見える、お母さんが(🤘)承知の上(shà(💍)ng )なのだ、それに対して学校がいくら活(🤜)動を禁じ(📫)てもなんの役にもたたない話だ。
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