とあいさつして、大(🚠)河に近づ(🍝)いた(🔹)。
「そうかもしれません。しかし(📻)、それはやらないほうがい(🐣)い(📛)でし(🔋)ょう。板木(🧦)ば(🚐)んぎで(🤸)起きる(🐻)約束やくそくをし(🚊)たんですから(⚪)。」
大河は、(🦏)あきれ(📜)たように(🎑)、その手ぶりを見(🤖)つめ(🦗)て立って(🛵)いた。次(😯)郎(🛀)は、しかし(🗜)、(🎂)そ(🍾)れに(💟)は気(✅)づかす、お(🚪)なじ乱暴な調子で、つ(🍤)づけざ(🌺)まに三四十(🎑)も(🚡)打つと、急にぴたりと手をやす(💧)め(🐌)た(🤭)。そして、(🛑)半(bàn )ば笑いながら、言(🧢)った。
「でも、道案(🛴)内(🥧)によく(🧜)引っぱり出(🚽)(chū )されなか(🔍)ったことですね。」
次郎が(🎁)は(🧤)たきをかけおわり(🍔)、(🤼)箒ほうき(🏵)をに(🧦)ぎるころになって(🤽)も、ほか(😙)の部(bù(⛵) )屋は(💺)、まだどこ(🧝)もひっそりと静(🎍)まりかえって(👐)いて、板(🥈)木の音だ(😽)け(📈)が、い(🐲)つまでも鳴りつづけ(👟)ていた(🧙)。
消燈まで、これといってとりたてて(🎮)いうほどの変わったことも(🦃)なか(🧓)った(🎴)。しかし(💧)、大(🏺)河無門が、(♿)かれ自(🍳)身の希望(wàng )に反して、(🌡)あまりにも早くその存(🚫)(cún )在(zài )を認められ、みんな(🦀)の注目の的(〽)になったと(🔰)いうこと(🕯)は(🏐)、(👾)こ(🐂)の塾にとって、よ(🤜)かれあしかれ、決して(🚵)小さなできごとではな(🍝)かったといえ(🚲)るであろう。
「そりゃあそうだ(🏩)ろう。それがあら(🎹)われるのはまだ早い(🍒)よ(♿)。」
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