「話(huà )って何だ(🎫)い(🕸)。」
「戦う気(👾)持なら(😗)、そりゃあ女に(🛬)だ(😄)ってあるわ。」
「そ(🛸)うかなあ。しかし、(🧠)僕た(🖨)ち(😰)が入(rù )学した時の(🍟)ことを考えてみたまえ。五年生の鉄(zhí )拳制裁(🐃)にびく(🙄)と(🦓)もしない(🌜)で反抗(🍝)したのは、本(😓)(běn )田(tiá(🈶)n )だけ(🕖)だ(💗)っ(🚆)たぜ。」
「うむ(🥄)。しかし、(😅)無(wú(🍰) )理もないね(🛹)。役所というところを君(jun1 )らは全く知らないんだから。」(🏭)
「(😸)な(👒)るかも知(🕗)れ(🌲)ません。しかし、なったっていいん(🥡)で(⛏)す。」
「け(🃏)んかに(💮)な(📑)りはしな(😎)い?(🍩)」
「じ(🚪)ゃあ、(🛂)千ちゃんのいた(⛸)ずら見(👮)ていたのね。」(🐱)
次(cì(🐢) )郎は、(🌬)ふしぎ(🏵)に(👊)も思い(🏪)、いくらか滑稽に(🍸)も感じ(🔚)ながら、歩(🤞)き出そう(🕐)とした。が、そのとき(👙)馬(🗒)田のほかにもう一(🎒)人、彼の(🐒)眼にう(👧)つった人(♏)影があった。それ(🛹)は、(🥘)土手の(🌯)ず(😜)っと(🔛)向こう(🔗)の(⏪)方(🌉)を小走りに(🥝)走って行く(🖋)女(🦂)学生の姿であ(🙆)った。その制(zhì )服姿(zī )は、もうう(👍)しろから(🕐)見(jiàn )たのでは(🌩)ちょっと誰(🧡)だ(⛴)か判断がつきか(🚍)ねる(🙍)ほど遠ざかっ(🍫)ていたが、次(⏲)郎にはそれが道(dào )江だと(🕓)いうこと(🍷)が一(😥)目でわかった。
「(🎺)それならいいけれど、――」
「そりゃあ、(🛹)事をあ(⬇)ら立(lì )てれば(🎽)、(😑)いくらでも(🏷)手はあると思うの。だけど、同じ村(cūn )に住(🎂)んでいては、そ(🧓)うもいかないし、……(🏐)」
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