し(🤔)ば(🎌)らく石(😠)のよう(💝)な沈(🎈)黙が続いた。その(🛰)う(🚋)ちに微(wē(🥁)i )かすかに酔が学士(🥇)の顔に上った。学者らしい長い(😞)眉だ(📯)けホンノリ(⌚)と(🆑)紅い顔の中に(💌)際立き(🏽)わだって(😶)斑白はんぱくに見(🎺)(jiàn )えるよ(🦊)うに成った。学(xué )士は楽(🥀)しそうに両手や身(shēn )体(🥁)を動か(⛏)して、胡(🌥)坐あぐらにやったり、坐(zuò )り直(🕰)し(🦓)た(⌛)り(🏒)しながら、高瀬の方(🚕)を見た。そ(😍)して話の調子を変えて、
「髪(fā )でも刈(📸)って被入いら(🔝)っし(🏻)たら」(🐖)
「どうし(⏱)て(💯)この辺の娘(🔚)は、こう(🎖)荒いんだ(👱)ろう。男(nán )だ(🌖)か(🈯)女だか解(🔆)(jiě )りゃしない」(🕵)
「なんだ(😣)か(📀)、俺(ǎ(🙊)n )は――気でも狂ちが(👲)いそ(🏟)う(➡)だ」
「え、すこし御遣やりなさらないか」
塾の庭(🧦)(tíng )にある樹(shù(♈) )木の(📘)緑(🕰)も(🆙)深(🧙)い。清(🚐)すずしそうな(🌟)アカシヤの下(🦅)に(🕊)は石に腰掛(guà )けて本を(🧑)開ける生徒(tú )もあ(🎁)る。濃(😙)い桜の(♎)葉の(⛏)蔭には土(🈵)俵が出来(🔹)(lái )て、そこで無(⛵)邪気(👕)な相(xiàng )撲(😀)す(🏒)もうの(🎪)声(shēng )が起る。この(😮)山(shā(🍵)n )の(🗺)上へ来て二度七月を(👟)する高瀬には、学(xué(🐡) )校の窓か(🧚)ら見(💀)え(🖖)る谷や岡が余程親しいものと成(chéng )っ(🔎)て(✝)来た。そ(✖)の(🍕)田(💜)圃側(cè )た(🙀)ん(🔳)ぼわきは、高瀬が行(👃)っては草を藉しき、(🐣)土の(💳)臭気(qì )においを嗅ぎ、百姓の仕事(🍏)を眺め、畠の(🏁)中(zhō(👇)ng )で吸う嬰児(🥚)(ér )あか(🍸)ん(😿)ぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さえあれ(🌲)ば歩き廻るのを楽(lè )み(⚽)とす(😚)るところだ(📜)。一度(dù )消(😃)(xiāo )えた夏らし(🐖)い白い雲が復(🤦)た(🏉)窓の外(🕌)(wài )へ帰って来た(🏜)。高瀬はその熱(🥨)を(🐯)帯びた、陰(🐷)(yī(🛋)n )影の多(🍰)い雲の形から(🕙)、青(📁)(qīng )空(kōng )を流(liú )れる遠い水(🀄)蒸(➖)気(😅)の群まで(📿)、見分(fèn )けがつくよ(🏥)うに成った。
子(🏳)安は心か(😟)ら出た声(🎸)で快活(🍐)に笑(🔫)った。「ま(🍳)るで、(📶)ゴツゴ(🗨)ツした岩(⛎)みたような連(lián )中(zhōng )ばかりだ」と彼は附(fù )添(tiā(🥥)n )つけた(🌈)した。
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