「(🐈)なんだ(💻)か、(🔰)俺(🤠)は――気でも狂ち(📳)がい(🛁)そ(🔋)うだ」(🔥)
「ううん、鞠ちゃんパン(♊)いや―(🍤)―(🎴)鯣」
その人(🦓)は身を(🧢)斜(xié )めにし(⛺)、うんと(📷)腰(yāo )に(👴)力(lì )を入(rù )れて、土(👧)の塊(kuài )かたま(⏯)り(♑)を(🦄)掘起(qǐ )しながら話した。風が来て青麦を渡(dù )るのと、谷川の(💔)音と、その間には蛙の(🗾)鳴(🎈)声(👖)(shēng )も混(🗯)(hún )って、どうかする(📝)と二(📥)人の話は(🈳)とぎれとぎれに通ずる。
「今度誘い(😅)に来たら、断っちまえ(🍭)。――(📮)吾家(jiā(💧) )うち(🦗)へ入れ(🀄)ないよ(👬)うにしろ――真(zhēn )実(👲)ほんとに、串(chuàn )談(tán )じょうだ(🕟)んじゃ無い(⛅)ぜ」(💛)
(🐢)細(xì )い流について行った(🐺)ところに、本町の裏手に続いた一区域があ(🙊)る(🐺)。落葉松からま(💘)つの垣(😋)で囲(♌)われた草葺くさぶき(🆑)屋根の家が先生の高瀬を連れて行(🍲)って見せたとこ(🏍)ろだ。近くまで汁粉屋(wū )が借りてい(🚼)たとかで、古い(🧚)穴の(🙎)あいた襖(🤫)(ǎo )、煤す(🚕)す(🈹)けた壁、汚れた(🕑)障子(zǐ(🛫) )などが眼(🐀)(yǎn )につく。炬燵こた(🎷)つを切(🏳)ったあた(💿)りは畳(dié )も焼け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり着(🏄)けてある。住(💖)み(🎣)荒した跡だ(🦈)。
こ(💦)の半(bàn )ば家(⛓)庭のよ(⛽)う(🔇)な(🕰)学校から、(📷)高瀬(🛩)は自分(🎏)の家の(🕹)方(fā(📠)ng )へ帰って行(há(✅)ng )くと、(🍓)頼(⛽)んで置(👩)いた鍬くわが(🅰)届(jiè )い(🗨)ていた。塾で体操の教師(🐥)をして(🏊)いる小(🎮)山(shān )が届(🕯)けてくれ(🛹)た。小山(shān )の家(🔊)は(🍮)町(💂)の鍛(duàn )冶(🍼)かじ(🌡)屋だ。チョン髷ま(🐏)げを結った阿爺(💪)おと(⚡)っさんが鍛う(👃)ってくれたの(🍴)だ(🛹)。高(😵)瀬はそ(🚕)の鉄の目(📄)方の可(〰)成か(🧀)なりあるガッシリとした(😑)柄の(🍅)ついた鍬を提(😛)げ(🆑)て、家の裏に借りて(🈁)置いた畠の方へ行(🤚)(háng )っ(👤)た。
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