日本《パイズリ し まくり》2行目ライン
パイズリ し まくりあらすじ
一同(🌠)は(🔵)練(liàn )習(xí )をおわって(💮)汗(hàn )をふい(⛳)た。
「し(🍍)か(😗)し、諸君(jun1 )の中に活動を(😄)見(🔺)(jiàn )ない人(rén )があ(🏌)るかね、ど(🌟)うだ」
じっと目を閉(bì )と(👃)じて祈(👍)念(niàn )す(🈹)るとふ(💯)しぎ(🚙)にも勇気(🐴)が次第に全(quán )身(🥦)に充満す(🎪)る。朝飯(fàn )をすま(🎲)して(💪)塾(👀)(shú(🎡) )へゆくと安場(🎉)がすでにきてい(🐾)た(🗞)。一分時ぷんじ(🐦)の違(wéi )い(🌥)もな(🗳)く全員(🎶)(yuá(🕣)n )が(🏋)うちそろう(🔊)た。そこで先生(✋)が先(🌂)頭(tóu )にな(🍲)って調(diào )神(🐤)社(🤩)(shè(🆒) )つ(🚧)き(🏽)のみや(👙)じんじゃへ参詣(yì )する(⏲)、それから(🌧)例の空あき地(dì )ち(🌐)へ(🉑)でて(🏍)猛(měng )烈な練(💷)習を(🕚)はじめた。
先生(shēng )の声は次第に(🃏)涙をおびてき(💔)た。
場(chǎng )内には(🔑)たばこの煙(🙁)がもうもうと(🍻)立ちこもって不潔な悪臭が(🌾)脳を甘(🚐)くするほ(🕎)どに(📧)襲(📆)うてくる、こしかけといって(⏳)もそ(🚺)れ(🤵)はきわめて(🚮)幅はばのせまい(🐹)板(💷)(bǎ(🏭)n )を杭くい(💠)にうちつけたもの(🔩)で、どうかすると尻(kāo )しりがはずれて地にすべりこ(💕)みそうに(⚡)なる、それを支(🚦)え(♌)ているのはなかなか容(💄)(róng )易(🖍)なことで(😫)はな(🆕)い(🕣)、なぜこんな不親切(qiē )な設備(🐢)(bèi )を(👁)するかと(🌪)いうに、三等席(🐢)を不自(📮)由(💭)にしてお(😅)くとお客(🏙)はすぐ疲(pí(🅰) )れて二等席に移る(⚫)から(🛷)である。お客を苦し(🌳)めて金(jīn )もうけ(📤)を(🐲)しようと(🍤)いう(🔕)興行(🦇)(há(🎂)ng )師の策略だからたまらな(📏)い。
(📈)の声(🌛)が鳴りわたっ(🏭)た(🔫)。ちょうどそ(🍧)のとき黙々塾もくもく(⏰)じゅくの一隊が(😍)入場した。
「活(😁)(huó )動だ、それに(🐶)ちがいな(🌉)い」(🌤)
「ばか(🦕)いえ、きみはたしか(🥀)に勝て(🧛)る(🔭)のに勝たずにいるんだ」
「(🎄)やあおまえさん(📡)もきてるね」と覚(jiào )平がいった。
先生(🧣)は(➿)ひと(🎚)りひ(😗)と(❗)りにへ(🕣)そを押してみ(🕑)た。
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