(🆚)敏子(zǐ )は、叔母さんと呼ばれるにはまだあ(⚪)ま(📲)りに(🐗)もわ(🎶)かか(🐍)った(🚂)が、(👡)次(🚁)郎は(📔)徹(chè(🐃) )太(🏻)郎(láng )を(🏗)叔父(🧥)(fù )さんと呼ぶ関係上(shàng )、そう呼びなら(🏘)わし(🐛)ているのである(🦂)。
「そういえば、(🔚)昨日(🛍)本田は(🛵)、変(🎲)(biàn )に人(rén )の(🎹)顔(📝)ばかりのぞ(📩)きな(⛽)がら(👧)血判をしていた(🛠)が、ひょっとすると血判(pàn )をごまかし(⬆)たんじゃないかね。」
と、道江は顔を(🔭)真赤に(🚿)しながら(🕞)、(🌗)
「どう(🐑)して(💋)って、負(fù )ける(🧤)ことわ(🍩)か(🏼)って(🗻)いるじゃありません(📙)か。男と女(🍇)です(🚥)も(📏)の(🔇)。」
四人の報告は、(💖)みんなをふき出(📶)させたり、憤慨(kǎi )させたり、不安が(🏳)らせたりした。しか(🏛)し、ともかくも血(xuè )書が(🛥)県庁(tīng )に差出(chū )されるよ(🕕)うになったとい(💒)うことで、一(yī )応(🥟)(yīng )納(🤾)得な(🍲)っとくするよりほかな(🔚)かった。校長が(🐖)教(👌)(jiāo )頭(😃)から紙片を受取っ(♒)たあと、急に様子(💁)(zǐ )が(⛹)変っ(🔸)た(😣)と(🐦)いうことについて(🖤)は、四人(❤)をはじめみんなも不(bú(🐣) )審(shěn )に思(sī )い、(🐏)うまくペテンにかけられたのではないか、などというものがいた(➖)が、事(shì(🙈) )情(qíng )は間もなく判(📳)(pàn )明した。そ(🐘)れは、教(🤨)員室(🔤)で先生た(🈲)ちがひそかに話しあっていることが、給(gěi )仕の口をとおし(🕓)て、いちいち(🐓)生(🖨)徒の耳(ě(⛑)r )にはいっ(🕴)て(⭐)来たからであった。
(🔈)それから田上と校長(🏯)との間(✝)に、(⏹)二三(sān )押問(🍏)答があっ(🚬)たが、(🤦)校(xiào )長は同(🧘)じこと(🥪)を(😾)く(💋)りか(🥨)えしてはため(📀)息(xī )をつくだ(🅰)けで、一向ら(🚞)ちがあかない。四人(rén )のうち(🛌)でも比(🐆)(bǐ )較的(🚽)気短かで(🐌)、ぶっきらぼう(🍖)の新賀(♟)は、たまりか(👬)ね(⚽)たよう(🙀)に言った。「では(🍜)、その願書はお返し下(🦏)さ(🎇)い。僕たちで(🏴)直接(🥖)(jiē )知事さん(🌡)に(🆘)差(chà )出しま(😫)すか(🏂)ら。」すると、校長は、いきなり血書をわしづかみにして、(🔌)大(dà(👎) )あわ(♍)てでそれを、かくし(♓)につ(🥖)っ(📪)こんだ。そして(🐻)もう一度椅(yǐ )子か(🎗)ら立ち上り(👓)、右(🚉)手(✅)を顔のま(🐾)え(⚾)に立(lì )て、まるでばね仕(👦)掛のよ(🐝)うにそれを左(zuǒ )右(🎢)にふった(🌩)。何か言おうとしている(🚺)らしかったが、四(🏸)人(🕉)の耳には(💁)ただ「う(🎉)ん、う(👤)ん」(😱)と(🏤)きこ(📕)えるだけだった。梅(méi )本の言うところでは、校長の鼻が(🛷)も(🦊)っと烈しく上の方に移動したように見えたのは、その時だったそうである。新(😢)(xī(😐)n )賀は(🏍)すっかり(📆)お(🛶)こり出(🔐)してしまっ(⛎)た。彼(🛋)はそれ(⬅)までみんなのうしろの方に立っていたが(🏬)、(🛌)いき(🐇)なり田上をつきの(👼)け(😏)る(🖍)ようにして校長の机のまえに(➿)寄(jì(🍘) )って行(🛰)き(🚠)、乱暴に手(shǒ(🛃)u )をさし(🔁)出(😜)し(🎑)ながら(👲)言った。「その願書(🈚)はわれわれ(🐊)の血(📛)でそめたも(🥂)のです。それ(✳)をむ(🛣)だには出(⬛)(chū )来(🏜)(lái )ません。返(🏋)して下さい(🌋)。」校長は(🍯)、(🗜)しか(🎿)し(🥀)、た(🐭)だやたらに(💳)手(shǒu )をふってい(🏜)るだけだった。
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