「大沢君(🏖)って(🤛)い(⏺)うよ。僕の(⏰)親友(💸)で、同じクラ(🧗)スなん(🌭)だ(🖖)。」(🚧)
「何(👌)でも(📕)、新(🉑)入生に対して、上級生(shēng )が訓(🦈)(xùn )戒をしているのに(🛑)、地(dì(🐜) )べ(🕤)たばかり見(🕎)(jiàn )て聴いているのは無礼(🐘)だと(🏮)か言っ(🏋)たそうだ(🍷)。」
「癪(🐶)に(🚿)さわったん(🦖)か。それじゃあ、やっぱ(⏺)り自分のためじゃないか。」
彼(bǐ )は何(hé )だかそん(🐤)な(✋)気がして、不安だっ(🈯)た。し(🕐)かし、一方では(🖕)、(🖕)大沢(zé )に励(🥥)まして(🍡)もらったこと(🍉)がうれしくてならな(🙂)か(💗)った(🌑)。そ(🛋)して(💒)、
「ちが(😱)います。新入生みんなのためです。」(🏽)
だ(🥍)が、(🏸)彼(bǐ )の詩(❓)につ(😧)いて、これ(🌔)以上のことを語るのは、今はその時期で(🔋)はない。何しろ、彼は(😇)まだ(✉)、歌一首作(zuò )るにも、指を折っ(🕤)て(🎟)字数を数え(🛁)てみなければならない(❄)程(chéng )度(💨)の幼い(🦇)詩人(🌬)だったし、それに、恭(gō(👵)ng )一(📽)の詩に対して(📍)ある妬ましさを(🛌)感じていたと(🕐)しても、彼(🕣)の(🍯)身(shē(📠)n )辺には(🌄)、詩(🤜)(shī )以上に(🛄)切実な問題がまだたくさん残(cán )されていたからで(🚔)ある。
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