「その新入生、ちび(🕴)のくせに、(💀)いやに(🎩)落ちついてい(👥)た(📍)っていうじゃないか(🏷)。」(💤)
(五年生(🐨)に口実を与(🕉)えてはならない。)(🐜)
「狐(🍨)(hú )がわなに(🏙)飛(fēi )びこん(🙀)だ(🛥)って(⬅)! そいつは面(miàn )白い(📠)。い(😹)っ(💥)たいどうしたっ(🥋)ていうんだい(🎑)。」(🕌)
恭一は(🏝)、多(duō )少(⛲)みん(✅)なに気兼ねしな(😀)が(🎀)ら答えたり
「僕(🎀)(pú )は(🚐)、(👸)いやだ。」
「学校(xià(📻)o )がいやになりゃ(💛)しない。」
「しっ(🔛)かり(👳)やってくれ。君(🦉)は僕(pú )たちの仲間(jiān )だ(😸)。しかし、ほんと(🦔)うの仲(zhòng )間(🚞)は(💎)少いぜ(🎎)。だから、みんなが(🛎)一本(běn )立ちのつもりでやるより、(💗)ないん(🧘)だ。いいかい。」(🚰)
「(🅱)默ってな(🛄)ん(🔁)か(🕎)いる(🦇)も(🕋)ん(📹)か。」
(🖨)五年(nián )生の一人が叫んだ。そ(🗳)れは三つボタ(⛴)ンら(🖲)し(〰)かった(😠)。次郎は、(💍)し(💠)かし、ふり(🦁)向きもしなか(🀄)った。
次郎(👼)の頭には、一(🕓)(yī )年おくれて(🌖)中学校に(❇)はいった自分(fèn )のことが、自然に浮(🧡)かんで来た。が、彼(💖)(bǐ(🌸) )の考えは、すぐまたもと(⏮)にもどっていった。
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