休(🎑)みの時(✏)間毎(měi )に、高瀬は窓(🎐)へ行っ(🖥)た。極く幼少おさ(🦀)ない時の記(jì )憶が彼の胸(xiō(🌎)ng )に浮んで(🥦)来た。彼は自分もまた髪(👨)を長くし、手造りにした藁わらの草履を穿いていたような田舎(shè )の少(🥢)年(💵)であったことを思出(chū )した。河(🕑)(hé(🏗) )へ抄す(🎟)くい(😒)に行った鰍か(💡)じかを思出(chū )した。榎(jiǎ )えの(👺)樹きの下で橿(🧐)(jiāng )鳥(🔓)(niǎo )かしどり(🗨)が落して行った青い斑ふの入(🐫)った羽を(🔐)拾(shí )ったことを思(sī(🍎) )出した。栗(lì )の樹に居た虫(chóng )を思(sī(🉑) )出(chū )した。その虫を踏み潰(kuì )つ(🥋)ぶ(🎺)して(➖)、(🖕)緑色に流れる血(🦏)(xuè(🐛) )から糸を取り、酢(🚿)すに(🛵)漬(zì(📎) )け、引(🕒)(yǐn )き(🎦)延(yán )ばし、乾し固め、そ(❄)れで魚を(❤)釣(diào )ったことを思出した。彼は(🚳)又(🔕)(yòu )、生(shē(🐬)ng )き(🚧)た蛙(🚯)を(🏹)捕つか(🗄)まえ(📌)て、皮を剥はぎ(📭)、逆さに棒に(💳)差し、蛙の肉の一片ひ(😇)と(🎣)き(🚭)れに紙を添(tiā(🌝)n )えて餌え(📠)さ(🈁)をさがしに来る(😏)蜂はちに(💓)与(yǔ(🏂) )え、そんな(👽)こ(🍤)とをして蜂(fēng )の(🌼)巣の在所ありかを知った(💋)こ(🎚)とを思出(chū )し(🕓)た。彼(bǐ(🍖) )は(💦)都(dō(🕣)u )会(huì )の人の知らない蜂の子(🦐)(zǐ )のよう(🎑)なもの(🌏)を好んで食っ(🚸)たばかりで(👲)なく、田(tián )圃側に(🌭)葉(⏸)を垂れ(🐏)て(👿)いる「す(💊)い(🐞)こぎ」、虎(hǔ(🎪) )杖い(🐂)たどり、それから(🛰)「すい葉」という木(🚌)(mù )の葉で食(🏵)べら(🔡)れるのを生でムシャムシャ(🤨)食(🤾)(shí )っ(😝)た(🐍)こ(🕚)とを思出(😟)した。
「怒ってる――螫さ(👋)すぞ(🏫)螫すぞ」(〽)
「かァさん、かさ(🕟)ん―(🕳)―やくら(🎄)か(🕚)、や(😃)くや――ほうち(🐋)さ(🔂)、やくやくう――お(🚓)んこし(🍙)ゃこ――もこ(😯)しゃこ―(🙀)―(🧚)」
「高瀬(là(💁)i )さん、今朝(🤤)も咲きました(🎉)よ」
長(zhǎng )く東京(🌥)で年月を送(🌦)っ(🧢)て(🔵)来(💛)(lá(🍟)i )た高(gāo )瀬(🌘)には(📦)、塾の(👻)周囲まわりだけ(🕉)でも(🔇)眼に映るも(🔨)のが多(duō )かった。庭にある桜(yīng )の花は開いて見ると八(🔔)重で、花(👾)束のように密集かたまったやつが教(jiā(🎼)o )室(shì )の窓に近く咲(🐀)(xiào )き乱(😦)れ(♐)た(🦕)。濃い花の影は休みの(🍩)時間(jiān )に散(sàn )歩する教(jiāo )師等の顔にも(🌊)映り、建物の白(📮)い壁(bì )にも映った。学(❕)(xué )生等は(🛣)幹に(🈵)隠れ、枝に(🌅)つかま(😙)り(🔮)、(🖨)まるで小(🤱)(xiǎo )鳥(niǎo )か(🤝)なん(📲)どのようにその下を遊び廻って(🗡)戯(hū )れた。
「そこはあまり端近です。まあ(🕶)奥の方(fāng )へ御(yù )通りなすって――」(😉)
(🏵)間もな(📥)く(🖼)三人は先生一人(rén )をこの隠(yǐ(😜)n )れ家に残(cá(⛪)n )し(🔞)て置いて、町(🆎)の(😜)方へ帰(guī )って行(🔳)った。[(🎲)#「(🍂)。」(🚲)は底(dǐ(✴) )本では(🥢)「、(😎)」]学士がユ(🌇)ックリユックリ歩く(🖊)ので他の二人は時(😫)々足を停めて待(dài )合わ(⛔)せては復たサ(💚)ッサと歩(🎡)(bù )いた。
「(🥟)広岡先生も随分(fèn )関(wān )かま(🥎)わない人で(👽)す(🥡)ネ」(🐠)
二(èr )人が塵払はた(🤯)き(📖)の音のする窓(🌺)の(🔄)外を通(👦)った時は、岩間に咲く木瓜ぼ(🌳)け(🔊)の(⛲)よう(👰)に紅い女(⛎)(nǚ(👆) )の顔が玻(🎺)(bō(♌) )璃(⛽)ガラス(🥌)の(📗)内(nè(🎭)i )から映っていた(👩)。
と(🛒)その(✖)時(🎠)(shí )、学士は左(zuǒ )の手(♐)(shǒu )をひろ(🚙)げて、半分しかない薬(yà(📻)o )指を出(🎭)して見せ(🏀)た。
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