漫画《クリユニ 研究》2行目ライン
クリユニ 研究あらすじ
「(🎡)ぼく(⏪)は、(💃)ながいこと友愛塾(😟)の仕事を手伝わせてい(🖕)た(😭)だい(🚾)ていなが(🎖)ら(🈳)、(🖌)その精(jī(🏭)ng )神がま(💾)だちっ(👾)とも身についていなかっ(⏯)た(🅿)た(🐚)めに、けさの(🙍)ようなあやま(🐝)ち(👒)を犯(fà(🔔)n )してしま(💽)いました。ほんとう(🅱)に(🔗)恥(chǐ(📅) )はずかしいことだと思っていま(🎊)す。し(🥨)かし、(🆓)そのあや(🚉)まちによ(➕)って、開塾そ(🦇)う(🦔)そ(🚩)う、(🐴)大河(➖)君の(🔮)ような、友愛(ài )塾精神に徹底し(🎧)た、実(⚫)践(jiàn )家(jiā(♏) )じっせんかの(💑)魂た(🚭)ましいにふ(🕙)れることができたことを思いますと、一方では、かえ(🖋)ってあ(🐢)りがたいような気持(🚰)(chí(🔮) )ちもして(🐶)います。」
「ぼ(🌯)くは、ながいこと友(yǒu )愛塾の(🥟)仕事を(🍞)手伝わせ(🦑)て(🌽)いただいていながら(♈)、(😺)そ(Ⓜ)の精神がまだちっと(🕋)も身についてい(🌘)なかっ(🏰)たために(🕓)、けさのような(🐲)あやま(🌋)ちを(♎)犯してしまいまし(🐌)た。ほ(🤜)んとうに恥はずかし(🥣)いことだと思(sī(⛎) )っています。しかし、(🛏)その(🚣)あや(💳)まちに(🚕)よって、(🤠)開(kāi )塾そうそう、大河君(jun1 )のような、友(⏲)愛(🐧)(ài )塾(shú )精(🌩)(jīng )神に(🚼)徹底(dǐ(🤮) )し(🍣)た、実践家じっせんか(⛔)の魂たまし(🥜)いにふ(🚒)れることができたこと(😲)を思いますと(🤢)、一方では、(🚡)かえってありが(🦁)たいよう(🔘)な気(qì )持ちもしています。」
奕堂和(🍔)尚は聞(🚽)き(🏊)お(🥏)わって、いかに(👃)も(🕘)うれしそう(🗡)にうなずいた。そして、まだどこかに漂(🕓)ただよってい(📆)そうな鐘の(➕)音(yīn )を追い求めるように(♈)、ふたたびしずかに眼をとじ(✖)た。
大河(🏐)は、あきれ(⌛)たよ(🐿)う(〰)に、その手ぶ(🤶)りを見(jiàn )つめて立(lì )って(🐐)いた。次郎は、しかし、(🌺)それには気づ(⛰)か(📴)す、(🔈)おなじ乱(luàn )暴(🎛)な調子(zǐ )で、つづけ(💩)ざまに三(🌩)四十も打つ(🐁)と(❗)、急(👽)(jí )にぴたり(🤒)と(♊)手を(⏩)やすめた。そして、半ば笑い(🐸)なが(🚫)ら(👷)、(📁)言(🍯)っ(🍂)た(🏄)。
静坐(zuò(🔪) )のあ(🛄)と(⏯)は(🙄)遥(yáo )拝ようは(📝)いだった。――(🔳)これは皇大神宮こう(😺)たいじ(🐧)んぐ(📢)う(🍬)と皇居こうき(📀)ょに対する儀礼ぎれい(🐘)で、(🏺)その当(dāng )時(🔽)は(🆓)、極左きょくさ(🔽)分子(🕶)や一部の(💧)キリ(🖐)スト教(jiāo )徒以外の全国民に(🚫)よっ(🧑)て当(dāng )然な国民儀(yí(🛸) )礼(lǐ )と認められ、集団行(🏮)事においてそれを欠くこ(🤤)と(❓)は、国(guó )民常識に反するもの(🖼)とさえ考(🔵)えられ(🕵)て(🌑)い(😖)たのである。
(🐍)次郎(láng )は、思いきりド(🕉)アをあけ(🏟)、
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